小班科学教案:大气球和小气球

时间:2021-08-31

  活动目标:

  1. 知道气球变鼓是因为充入了空气,感知空气的存在。

  2.探索气球的多种玩法,培养创造力。

  活动准备:

  1.没充气的`气球,充足气的气球。

  2.打气筒一个。

  活动过程:

  一、教师出示充足气的气球,请幼儿摸一摸,猜猜气球里装有什么?

  请小朋友摸一摸气球,有什么感觉?气球为什么会鼓鼓的?(里面有空气)

  二、如果气球里没有空气会怎样?教师松开气球充气处的绳子,让幼儿感受空气从气球里出来,没有空气气球会变得瘪瘪的。

  三、怎样使气球变得鼓鼓的?教师出示打气筒,给气球打气,让幼儿观察气球变大的过程。感知气球的存在。知道气球里装满了空气就会鼓起来。装的空气越多,气球就越大;反之,装的空气少,气球就小。但是如果气球装的空气过多,气球就会爆掉。

  四、空气有个怪脾气,喜欢从气球肚子里溜出来,怎样才能让气球吃得饱饱的,又不让空气跑出来呢?(用绳子绑紧)

  五、发散幼儿思维,想想我们生活中还有什么东西也需要充入空气才能使用?

  (汽车轮胎、游泳圈、救生衣、气垫船等)

  六、教师小结:介绍空气与生命生活的关系。

  七、做拍气球的游戏。

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