教学目的

　　通过学习，认识鱼的结构特征，让学生能大胆地画出各种想象的鱼，进一步练习色彩的应用，提高表现能力。

　　作业要求

　　要能画出鱼的.外形特征，表现鱼的游动姿态。

　　课前准备

　　一、为学生提供有关鱼的观赏图片。

　　二、课外让学生多观察游鱼。

　　教学过程

　　一、提出本课学习内容，板书课题。然后提问学生，你能画鱼吗?试把它画在黑板上(指数名学生在黑板上画鱼，教师作简评)。

　　二、介绍图片上的鱼和课本里的鱼(着重引导学生对鱼的外形和色彩特征作观察)。

　　三、欣赏课本里的“学生作品”；并找出哪条鱼是同于哪一“基本形”的(如教材所举的各种几何形)。

　　四、教师作画鱼的说明和示范。

　　五、要学生按课本提出的“各种鱼的基本形状”进行作业，看谁画出不同形状的鱼多。教师巡视辅导。

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