活动目标：

　　1．三角形、圆形拼贴出简单的鱼，或者能选择自己喜欢的一条鱼进行“烧鱼”。

　　2．用色彩表现出烹饪鱼的材料、烧法、味道等。

　　3．通过“烧鱼”活动感受生活的乐趣。

　　活动准备：

　　（一）材料准备：

　　1．小猫手偶，用图形拼出的鱼若干条。

　　2．蛋糕碟子若干、油画棒、胶水、抹布、几何图形若干。

　　3．背景音乐。

　　（二）知识准备：

　　幼儿在家观察过家长烧鱼的方法。

　　活动过程：

　　一、设置情境，引起幼儿作画兴趣。

　　出示小猫手偶：今天是小猫的生日，朋友们给它送来了礼物，是什么呢？

　　二、看鱼

　　1．出示鱼的图片，引导幼儿观察欣赏鱼的造型。

　　师：这些鱼是什么样的？（三角形、圆形。）

　　2．出示范画，帮助幼儿用色彩表现出烹饪鱼的材料、烧法、味道等。

　　师穿上围裙：今天我做厨师，帮助小猫烧鱼，看看我烧了什么味道的鱼，放了哪些东西？

　　这盘鱼是什么味道的？（清蒸、红烧、糖醋、麻辣……）

　　放了些什么东西？（生姜、辣椒、葱、茴香、酱油、醋、糖、油等）

　　幼儿说一样，师在旁边示范画。[生姜可以切成片、也能切成末，葱可以切成一段一段的'，也可以整棵放。]

　　三、烧鱼

　　1．教师以烧鱼的形式，为幼儿做示范。

　　师：你们想当小厨师，来帮小猫烧鱼吗？先拿个煎盘。它是什么样子的呀？（圆圆的）

　　（1）教师边示范边讲解：

　　A我们先把鱼放入煎盘里，拿一个大三角形，贴在煎盘的中间，然后拿个小三角形贴在大三角形后面，一条鱼就完成了。

　　B然后在鱼的周围浇一层油。(涂上—圈不规则的黄颜色)

　　C 这条鱼你们想烧成什么味道呢？要放些什么东西？

　　请幼儿说一说，画一画。

　　（2）小结：我们一起烧了一条**味道的鱼，小猫肯定很喜欢吃。我们再烧点其它味道的鱼给小猫吃。

　　（3）幼儿相互讨论烧什么样味道的鱼。

　　师：你们想烧什么味道的鱼呢？要放哪些东西呢？请你和好朋友说一说。

　　2．幼儿作画，教师巡回指导（背景音乐）

　　（1）提出操作要求。

　　师：今天我们每人烧一条给小猫吃，你可以自己贴一条鱼来烧，也可以到黑板上选一条鱼来烧。记住你要烧什么味道的鱼，烧鱼的时候要放些什么东西？

　　（2）幼儿“烧鱼”，师巡回指导。

　　①选一条鱼“烧”。

　　②贴一条鱼“烧”。

　　师：烧好了就端到前面来，给小猫品尝。

　　四、尝鱼（展示作品）

　　以小猫品尝鱼味的形式评价作品。用语言“入味好吃”与“不好吃”来表示颜色涂得浓还是淡。

　　师 ：我们请小猫来尝尝这些鱼烧得好不好吃？（师示范讲评一个。）你们觉得小猫喜不喜欢这条鱼，为什么？

　　小结：今天我们当小厨师帮助小猫烧了很多鱼，小猫谢谢你们，我们和小猫一起出去玩吧。

　　活动延伸：

　　鼓励幼儿在区角活动中继续去探索，争当“最棒小厨师”。有了进步就可去换下以前的作品或添上新作品，在比较中体会成功，更好地认识自我。

【《美味鱼》教案设计】相关文章：

1.托儿班美工《美味的红烧鱼》教案设计

2.小班美术《美味鱼》评课稿

3.美味的红烧鱼美工教案

4.美味的红烧鱼作文

5.美味的酸菜鱼作文

6.《听鱼说话》教案设计

7.《小猫钓鱼》的教案设计

8.老翁诱鱼教案设计