小学信息技术课件「」
时间：2021-08-31导语：小学信息技术课件怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关小学信息技术课件，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
小学信息技术课件
一、教学目标：
知识与技能：
1、通过学习，学生能够正确的开关机、认识Windows桌面，对 Windows操作系统有一个感性的认识。
2、认识并能够熟练的操作鼠标。
情感态度与价值观：通过学习，逐步培养学生的信息技术实践操作能力。
过程与方法：教师讲解+学生自主操作+练习巩固
二、教学重点
让学生能够正确开机和关机。
三、教学难点
鼠标的四种操作方式的掌握
四、教学课时
一课时
五、教学媒介
计算机多媒体教室
六、教学过程
（一）导入
小朋友，如果我们想让计算机为我们工作，我们首先要学会开机和关机，以及鼠标的正确使用。
要使用计算机，首先得与计算机交个朋友，学会打开、关闭和正确使用鼠标。
1、启动计算机
先按显示器上的电源开关，再按下主机箱上的电源开关，看看显示器上什么变化。
检查学生的开机状况，让有困难的学生向周围请教。
2、认识Windows桌面
计算机启动成功后，我们看到的`这个画面，称为Windows的桌面。
让学生指出 “开始”菜单按钮、任务栏、图标、鼠标指针分别在哪里，并请学生演示。
3、和聪明的“小老鼠”握握手
（1）介绍鼠标名字的由来和鼠标的外形、作用。
（2）介绍鼠标工作不同的工作出现不同的形状。
标准选择、帮助选择、后台操作、等待。
（3）介绍鼠标的握法
大拇指和无名指、小指握住两侧，食指自然地放在左键上，中指放在右键上。
（4）鼠标的操作
移动：握住鼠标，在操作台面上移动，随着鼠标的移动，指针也在屏幕上跟着移动。
单击：将指针对准目标位置，食指快速按一下鼠标左键，然后迅速按一下鼠标左键，然后迅速放开。
双击：将指针对准目标位置，食指快速连续按两次鼠标左键，然后迅速放开。
拖动：将指针对准目标位置，按住鼠标左键不放，移动鼠标到预定位置，再放开左键。
（三）、练习鼠标的四种操作
1、移动鼠标，分别把指针移到屏幕桌面的四个角。
2、单击桌面上的几个图标，然后把指针移到没有图标的地方再单击一下，看看有什么结果。
3、将“我的电脑”图标拖动到屏幕的右上角，然后又拖回来。
4、双击“我的电脑”图标，看看是否有一个新画面出现，然后在老师的指导下，关闭这个画面。
（四）关闭计算机
开始—关闭计算机—关闭
练习：按正确的方法开启、关闭计算机。
总结：
通过本单元的学习，学习掌握了以下的一些知识：
1、认识了计算机硬件的基本组成 。
2、了解了计算机软件。
3、学会了开机、关机的正确操作。
4、学会了操作使用鼠标。
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