在小学的孩子们需要学习种太阳这首歌曲，那么应该如何进行相关的课程呢？下面是小编分享给大家的小学音乐种太阳课件，希望对大家有帮助。

　　情感目标：通过歌曲《种太阳》的学唱,体验歌曲欢快情绪。

　　知识目标：能用甜美的声音演唱《种太阳》这首歌。

　　能力目标：能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。

　　教学重点：用欢快活泼的声音演唱《种太阳》。

　　教学难点：弱拍起唱时，弱音要清晰，切分音唱得准确。

　　教学方法：听唱法、对比法、体验法、小组合作式……

　　教学准备：手风琴、多媒体课件、竖笛

　　教学过程：

　　一、组织教学

　　师生问好歌，学生与教师亲切问好。

　　组织学生进行发声练习。

　　二、谈话导入

　　师：每个人的心中都有一个美好的愿望，比如黑猫警长，它的愿望是世界和平，再也没有犯罪；猪八戒的愿望，是每天都有很多很多好吃的；蓝精灵的愿望，是打败格格巫；灰太狼的愿望是能抓到好多好多的羊。那么，你们能说一说自己的愿望么？

　　（请个别同学上来谈谈自己的梦想。）

　　老师在小时候也有一个愿望，我们一起来听听，好吗？

　　（师跟伴奏范唱。）

　　三、聆听歌曲

　　《种太阳》是几拍子的歌曲？歌曲的情绪是怎样的？歌曲中种出来的太阳被送到了哪里？

　　学生感知歌曲的情绪、速度、拍子……

　　四、歌曲教学

　　1.学生随琴小声哼唱。

　　2。学生用“啦”模唱歌曲。

　　3、学生跟随伴奏唱歌词。

　　4、找出不会唱的地方。

　　5、以不同演唱形式（齐唱，领唱）使学生更加熟悉歌曲（整体把握歌曲的'风

　　格，节拍特点及歌曲的主题思想）

　　6、深入体验

　　歌曲中种出来的太阳被送到了哪里？

　　这是一首多么动听的歌曲，你在演唱时觉得哪一句应该唱得更美一些呢？

　　（可小组讨论）

　　学生在对比中体验

　　（五）创编活动

　　1、请学生分组讨论试着将自己的愿望编成歌词，将这首《种太阳》变成自己的歌或者编成自己的舞蹈。（放歌曲伴奏）

　　2、学生展示，跟伴奏演唱。

　　（六）总结深化

　　1、师：同学们，学习了这首歌曲之后，你们的愿望有所改变吗？

　　你怎样实现自己的愿望？

　　学生自由说一说

　　3、在美妙的歌声中结束本课。

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