中班上学期的幼儿，在各种有趣的体育活动场景吸引下，在教师生动形象的语言刺激下，对体育活动已有了一定的参与兴趣。下面是小编精心收集的小班户外活动教案跳圈，希望能对你有所帮助。

　　小班户外活动教案跳圈

　　活动目标：

　　熟练地点数4以内各数，能不受物体的颜色、大小、形状等影响，在众多物体中辨认出数量为1、2、3、4的物体。

　　活动准备：

　　1、贴绒图片：1条腿、2条腿、3条腿、4条腿的板凳各一条，1—4的点卡一套，1—4的点卡头饰30个。

　　2、每个幼儿1—4的点卡一套，数量分别为1—4的实物卡片一套。

　　3、地上画30个小圆圈，小圆圈分别画1、2、3、4个圆点，不同点数的`圈交错排列，相同点数的圈之间相距约25厘米。

　　活动过程：

　　1、在贴绒板上摆出1、2、3、4条腿的板凳卡各一条，问幼儿：这是什么?它们有什么区别?任意指着一条板凳，要求幼儿迅速点数，并说出板凳腿的数量或举起相应的点卡。指导幼儿比较分析：哪条板凳的腿最多?哪条板凳的腿最少?

　　2、在贴绒板上摆出1—4的任意一张点卡，让幼儿点数点卡，说出它是几。然后在桌子上摆出相应数量的实物图片。

　　3、游戏：跳圆圈。

　　4个幼儿分别点数自己头饰上的圆圈，说出自己头饰上的圆点有几个，然后戴上头饰，站在起跑线上，老师说：“开始”时，每个幼儿沿着与自己头饰上的圆点数相同的圆圈一个接着一个双脚跳，谁先跳完，谁就为赢者，全体幼儿跳完后，交换头饰，再玩一次。

　　活动结束；

　　小朋友一起探讨。

【小班户外活动教案跳圈】相关文章：

1.小班跳圈游戏教案

2.户外活动趣味跳圈教案

3.户外活动跳圈教案

4.幼儿园小班跳圈教案

5.大班的转身跳圈教案

6.大班转身跳圈教案

7.幼儿园小班跳圈圈教案

8.跳圈圈中班体育教案