活动目标

　　１感受音乐的情绪，在表演中体验劳动的快乐。

　　２能用好听的`声音演唱歌曲。

　　活动准备

　　１每人一个蚂蚁头饰，录音磁带。

　　２活动室内布置三个蚂蚁“洞穴”，并制作三粒“豆子”（可用沙袋替代）。

　　活动过程

　　１出示蚂蚁头饰。

　　教师：这是谁呀？蚂蚁吃什么？他们住在哪里？

　　２谈话活动。

　　教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮小蚂蚁，一起来到布置好的场地上，蚂蚁妈妈带着小蚂蚁在“洞口”边玩边讨论：

　　（１）看，这儿有什么？

　　（２）我们蚂蚁最喜欢吃豆，我们把它搬进洞里去！

　　（３）一只蚂蚁（蚂蚁妈妈）搬不动，急得直摇头。引导幼儿描述一只蚂蚁搬豆的样子。

　　３介绍新歌，教师有表情地范唱歌曲。

　　４幼儿学唱新歌。

　　（１）引导幼儿学习歌词。

　　教师：刚才，小蚂蚁在洞口发现了什么？他搬得动吗？他急成了什么样子？小蚂蚁怎么办？

　　（２）幼儿整体学唱歌曲两遍。

　　（３）幼儿集体随伴奏演唱。

　　５歌曲表演。

　　（１）启发幼儿体验小蚂蚁的情绪。看见豆豆，小蚂蚁会怎么样？高兴了，唱歌怎么唱？用力时，怎么唱？请大家集体表演唱，表情要夸张。

　　（２）全体幼儿分成三组，自由进行歌唱表演，并将豆子搬进“洞穴”里。

　　活动建议

　　日常生活中，可让幼儿一起端桌子，共同搭积木，进一步理解人多力量大的道理。

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