有趣的活动教案美术

时间:2021-08-31

  教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,下面是小编整理的关于有趣的活动教案美术,欢迎阅读参考。

  【有趣的活动教案美术】

  一、 教学目标:

  1. 知识与技能目标:学生能根据数字的特点进行想象变化与装饰。

  2. 过程与方法目标:激发学生的想象力,培养创造美的思维方式。

  3. 情感态度价值观:引导学生体会将想象转化为表现的乐趣。

  二、 教学重点:

  把握数字的特点与学会数字的装饰方法。

  三、 教学难点:

  如何引导学生根据数字的特点进行想象变化。

  四、 教学程序:

  1.导入

  师生共同律动→课件同时展示跳动的人形数字→教师说:投影上与我们一起律动的是谁?看大家能不能认出来?→组织学生认识数字→教师说数字经过美化之后就会变得很有趣,今天我们就一起来学习《有趣的数字》。

  出示课题:有趣的数字

  2.新课

  (1) 如何使数字变得丰富?

  教师说:同学们可以写或画出多少种不同的数字?→组织学生尝试用不同的方法写数字(根据数字的特点进行不同方法的书写)。→教师简单小结:同学们写出了单线的、双线的等等,这么多的数字如何使他们变得美丽?(这一环节的用意让学生进上步认识数字的`特征并为想象变化埋下伏笔)

  (2) 如何使数字变得有趣和美丽?

  教师接着说:我们一起来看看“2”有什么方法变得美丽。→用课件展示数字的各种装饰方法,与学生一起分析:有用花纹装饰、用颜色装饰、改变形状装饰。

  教师将各种图片分别发到各小组,组织学生讨论。→请各小组派代表上讲台根据图片汇报讨论结果。(这一环节的用意是要在教学中让学生学会主动学习,主动地发现问题与思考问题,让每一个学生真正参与到课堂教学中来)

  (3) 教师演示使数字变得有趣和美丽的过程。

  教师说:同学们归纳了很多方法,现在请同学们看看这些方法是如何做出来的。→教师演示花纹装饰的方法:剪纸、贴纸、画图案(点、线装饰或动物花纹迁移)等,→播放《数字谣》,师生共同尝试形状的变化方法:拟人法、联想法,比如教师举例联想法用“0”来问学生“0像什么?”,教师简单画出学生举例的物体,增加学生对变形的认识。

  3.作业

  (1) 同学们想怎样把数字变得更有趣和美丽?

  教师说:刚才老师展示了数字变得有趣和美丽的过程,同学们一起想想:生活中有什么物体像“1”、生活中有什么物体像“2”……等。

  将小组分成花纹装饰组、颜色装饰组和形状变化组,让学生自主选择制作方法并自由组合成制作小组,要求学生讨论交流自己的想法并运用桌上的工具材料表现“有趣的数字”,组织学生比一比哪组做的变化多或制作方法多。

  (2) 学生想象、表现,教师辅导学生完成作业。

  4.评价

  (1) 小组代表发言

  小组代表说自己小组做了什么或说用了多少种方法、有多少种变化。

  (2) 教师点评小结

  教师根据学生的作业及评述表达自己的看法。

  5. 课堂引申

  教师说:我们刚刚学习了数字的变形,其实生活中还有其他许许多多的变化,例如英文字母的变形和文字的变形,只要你们认真地观察,就能发现它们的有趣之处!

  6. 评价表的填写

  我学会了……,我的作业……,我想对老师说……。

  7. 教学后记

  本课时旨在开发学生的想象思维,让学生在原有数字的基础上进行变形,创造再创造,利用多种方法构建他们心目中的数字王国,课程中,有些学生的思维较局限,表现的内容单一,以后还需多一些类似的练习!

【有趣的活动教案美术】相关文章:

1.有趣的拓印美术教案

2.中班美术有趣的雨天教案

3.有趣的昆虫美术教案

4.有趣的鞋小学美术教案

5.有趣的图书美术教案

6.中班美术有趣的谷物画教案

7.美术活动教案大班

8.《有趣的根》活动教案