“我要大便”主题小班教案

时间：2021-08-31

　　活动目标：

　　1、在情景中看看、听听、说说，了解拉大便的过程。

　　2、知道有了便意要上厕所。

　　活动准备：

　　自制大图书、儿歌、小盒子里面装有草纸每人一份

　　活动过程：

　　一、引起兴趣

　　1、今天有个朋友来我们小3班，是谁呀？（小熊）

　　2、小三班的小朋友你们好（小熊好）

　　3、模仿小熊说“哎呀，我有点不舒服，肚子胀胀的，好像要啦大便了。”

　　4、小熊怎么啦？（肚子不舒服、拉大便……）

　　5、小熊要拉大便了，他要去哪里去拉呢？（厕所、卫生间、马桶上……）

　　6、是啊，我们一起帮助小熊找找厕所在哪里。

　　二、感知讨论

　　1、情景1（第一页）拉大便，脱裤子。

　　过渡语：小熊要拉大便，找找厕所在哪里呢？找呀找，厕所找到了。

　　（1）[出示第一页]这是一扇什么颜色的门？（蓝色）我们敲敲门看看里面有没有人。笃笃笃，里面有人吗？

　　（2）是我，我长着两只长长的耳朵，喜欢吃胡萝卜和青菜。他是谁呀？（小兔）。我们一起来看一看是不是小兔。小兔在干什么呀？（拉大便、脱裤子）原来小兔要大便了，他在脱裤子。

　　小结：拉大便，脱裤子

　　2、情景2（第二页）坐马桶，恩恩恩。

　　过渡语：小熊看见小兔在上厕所，说：小兔，你先上厕所吧，我再找找。找呀找，厕所找到啦。

　　（1）[出示第二页]这是一扇什么颜色的门？（绿色）我们敲敲门看看里面有没有人。笃笃笃，里面有人吗？

　　（2）看看这是什么呀？（鼻子）是谁的鼻子呀？（大象）我们一起看看是不是大象。

　　（3）大象在干什么呀？（拉大便）大象坐在哪里拉大便呀？（马桶上）

　　（4）大象说大便拉不出来怎么办呀？我们一起帮他加加油，大象用力用力，恩恩恩，扑通，小朋友谢谢你们帮我加油大便拉出来了，真舒服呀。

　　小结：坐马桶，恩恩恩。

　　3、情景3：（第三页）擦屁股

　　过渡语：小熊看见大象在上厕所，说：大象，你先上厕所吧，我再找找。找呀找，厕所找到啦。

　　（1）[出示第三页]小熊来到了红色的厕所门前，我们敲敲门看看里面有没有人。笃笃笃，里面有人吗？

　　（2）咕咕咕，是谁呀？（小猪）我们一起看看是不是小猪。小猪拉好大便在干吗呀？（擦屁股）我们一起来学学小猪是怎么擦屁股的好吗？你们的椅子底下都有一个小盒子，把小盒子里面的草纸拿出来跟着老师一起擦屁gu吧。[教师示范]擦一擦，真脏呀，折一折把脏东西折进去，再擦一擦折一折，嗯，小屁股擦干净了把纸扔了。折一折这个动作很难的哦我看看谁折的跟老师一样漂亮，本领很大很大的。

　　小结：拿草纸，擦屁股。

　　4、情景4：冲厕所

　　过渡语：小熊看见小猪在上厕所，说：小猪，你先上厕所吧，我再找找。找呀找，厕所找到啦。

　　（1）[出示第四页]小熊来到了黄色的.厕所门前，闻到了一股臭味，不知道谁在里面？小熊在门口喊道谁在厕所里面呀？

　　（2）“是我是我”小猫把厕所门打开了，原来小猫拉好大便了，臭臭臭，怎么办呀？（冲马桶）拉好大便臭臭臭，来，我们跟小猫一起按一按，哗啦啦，大便冲走拉。

　　小结：哗啦啦，冲马桶。

　　5、情景5：洗小手

　　过渡语：小熊看到小猫在上厕所，跟小猫说了什么呀？小猫，你先上厕所吧，我在找找。找呀找，厕所找到了。

　　（1）[出示第五页]小熊来到了咖啡色的厕所门前急急忙忙就冲了进去，看到了谁呀？（小老鼠）。小熊连忙说对不起我忘记敲门了，小老鼠说没关系。我们来看看小老鼠在干吗呀？（洗手）小老鼠拉好大便了，小手小手真脏呀，快快快，洗小手。

　　小结：真脏呀，洗小手。

　　6、情景6：小熊自己拉大便

　　（1）小老鼠拉好大便了走了出来，小熊可以拉大便咯，嗯，我们把门关上，小熊是怎么拉大便的呀？（幼儿回忆）