一、 教学目的、要求

　　1、指导同学运用折、剪、镂等制作方法，创作富有个性和形式感的新颖城堡。

　　2、初步掌握立体造型的基本方法。

　　3、提高同学对建筑物的审美能力和创新意识。

　　二、 教学重点、难点

　　重点：让同学形成立体造型的初步意识

　　难点：运用不同制作方法，发明新颖的.城堡

　　三、 教学用具

　　卡纸 剪刀 双面胶 多媒体设备

　　四、 教学课时

　　一课时

　　五、 教学过程

　　1、组织教学：常规进行

　　2、讲授新课

　　A、导入

　　（1） 同学们认识这个字吗？凹。谁能将这个字在纸边上剪出来

　　（2） 老师这里还有一个凸，谁又会剪这个字？

　　（3） 真棒，你们愿意接受挑战，将凹凸两个字同时剪在纸边吗？大家试试

　　B、欣赏

　　你们真聪明，我也剪好了，和大家不同的是老师多剪了几个凹字，大家看像什么？

　　收到凹凸两个字的启发，我设计了我梦幻中的城堡，（板书：梦幻中的城堡）世界各国有许多设计师、建筑师在生活中得到很多灵感，设计建筑了很多不同风格的城堡，我们一起欣赏欣赏，说一说你最喜欢那座城堡为什么？

　　C、示范

　　欣赏了不同国度的城堡，我决定要进一步改善我的梦幻城堡，你们帮我出出主意，怎么修缮？修哪里？

　　将凸上面的长方形改一改，将城堡围起来，看圆柱形城堡，压一压，瞧变成了长方体城堡，从折过的地方剪一剪，再折一折，啊，我的城堡好美啊！你们想建一座属于自身的城堡吗？

　　3、同学练习，教师巡回指导

　　4、作品展示

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