【学习目标】

　　1、了解太阳光谱和看不见的光;

　　2、认识红外线及其作用;

　　3、认识紫外线及其作用。

　　【导学过程】

　　自主学习

　　1、光谱：三棱镜可以把太阳光分解为 等七种色光，把它们按这个顺序排列起来，就是光谱。

　　2、人眼看不到的光有 、 ，它们 颜色(填有或没有)。

　　一、红外线

　　3、红外线最显著的特点是 ;

　　4、一切物体都在不停地向外辐射 ，而且物体的 ，向外辐射的红外线就 ;

　　3、红外线的几个重要应用：

　　例1、在汶川大地震中，救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞，其中热红外生命探测仪是利用红外线工作的，在黑暗中 (选填能或不能)发现目标。

　　二、紫外线

　　4、紫外线处于光谱的位置是 ;

　　5、紫外线的特点及几个重要应用：

　　6、天然紫外线最重要的来源是： ;

　　例2、过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至引起皮肤癌，这是由于太阳光中含有下列哪种光线造成的( )

　　A.红外线 B.紫外线 C.射线 D.r射线

　　7、阅读科学世界：光的散射和雾灯

　　例3、大气对光的散射有一个特点：波长________的光容易被散射，波长_______的光不容易被散射。天空是蓝色的，这是因为大气对阳光中波长_______的蓝光散射得较多。

　　课堂练习

　　1、看不见的光中，靠近红光的是 ;靠近紫光的.是 。

　　2、验钞机是利用荧光物质在 的照射下能够发光的原理制成的;家中的电视机遥控器是靠 来实现对电视机的遥控的。

　　3、关于红外线、紫外线的论证中正确的是( )

　　A.物体在辐射红外线的同时，也在吸收红外线

　　B. 一切物体都在不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线越多;

　　C.紫外线的主要特点是热作用;

　　D.红外线的另一主要特性是化学作用强，容易使照相底片感光。

　　4、冬天，家中使用的红外线取暖器，它发出的光看起来是淡红色的，这是因为( ) A.红外线是一种淡红色的光;

　　B.红外线有一部分是可见的，那一部分红外线是淡红色的;

　　C.这种取暖器既发出了红外线，又发出了可见光;

　　D.这种取暖器只发出了红光，而没有发出红外线。

　　5、将下列做法与紫外线的作用或特性连起来。

　　做法 紫外线特性

　　A.适当晒太阳 a.能杀死微生物

　　B.医院用紫外线消毒 b.有助于合成维生素D

　　C.用紫外线验钞 c.使荧光物质发光

　　D.夏天用遮阳伞 d.防止皮肤病变

　　课后练习

　　6、科学家之所以关注南极臭氧层被破坏而形成的空洞，这是因为( )

　　A阳光中的紫外线大部分被臭氧层吸收，不能到达地面;

　　B紫外线照射人体及动植物，能促进其健康发展;

　　C臭氧层出现空洞，将使全球气候恶化;

　　D紫外线可以杀菌消毒，治疗皮肤病变。

　　7、 下列有关红外线的说法中正确的是( )

　　A.红外线是一种可见光 B.红外线是一种人眼看不见的光

　　C.红外线在空气中很难被传递 D. 红外线不能被我们看见，所以它不能像可见光那样传递能量

　　9、现在许多公共场所都用紫外线来消毒、灭菌，这是因为( )

　　A.紫外线照射有助于人体合成维生素 B.紫外线能杀死微生物

　　C.紫外线能使荧光物质发光 D.紫外线对人体十分有害

　　8、 下列有关不可见光的说法错误的是( )

　　A.不可见光是一种假想的光，实际并不存在 B.不可见光也可以传递能量

　　C.不可见光也可以在空气中直线传播 D.不可见光遇到物体也可以被反射

【看不见的光优秀教案】相关文章：

1.看不见的光教案

2.初中人眼看不见的光教案

3.初中物理《看不见的光》试题

4.《看不见的光》阅读答案

5.《灯光》优秀的教案

6.《灯光》优秀教案

7.课文灯光优秀教案

8.《灯光》的优秀教案