活动目标：

　　1． 能形象、大胆地表演猪八戒的主要特征。

　　2． 能理解音乐内容，懂得讲卫生，爱清洁是好习惯。

　　3． 在游戏中感受歌曲诙谐，有趣的情趣。

　　4． 初步学会使用打击乐器，并感受二拍子的强弱规律。

　　活动准备：

　　1． 教师准备：猪八戒头饰，瓜皮教具一个，打击乐器（双响筒、碰铃、响板）猪八戒音乐两首、钢琴。

　　2． 幼儿准备：已学歌曲、熟悉了解猪八戒的形象。

　　活动过程：

　　1． 以故事《猪八戒吃西瓜》引出同名主题歌曲。

　　2． 教师引导幼儿复习歌曲。

　　幼儿完整的演唱歌曲，提醒幼儿听间奏唱歌。

　　3． 引导幼儿明白歌曲的教育意义。

　　4． 出示打击乐器（双响筒、碰铃、响板），引起幼儿兴趣。

　　5． 教师示范演奏打击乐器。

　　6． 幼儿听指挥操作打击乐器，并体验合作演奏的乐趣。

　　7． 教师提问引导幼儿感受二拍子的强弱规律。

　　8． 音乐游戏《猪八戒做错了》

　　教师交代游戏玩法和规则。

　　曲（一）：猪八戒在圈外表演，圈上小朋友边唱边操作打击乐器，当唱到‘瓜皮丢地上’时，就把瓜皮扔在任何一个小朋友身后，小朋友发现瓜皮后，叫一声‘猪八戒’就去追。猪八戒以大八字步的姿势逃跑。猪八戒快跑到自己丢的西瓜皮边时，教师按琴键给一个信号，猪八戒听到后即摔到在地，小朋友追上去把他扶起，然后说：“猪八戒你做错了！”拿下头饰，到圈上坐好。

　　曲（二）：小朋友边唱边传递头饰，音乐结束时，头饰在谁手里，谁就做猪八戒。

　　9．教师小结游戏情况，以《摘果子》音乐结束活动。

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