教学就是要调动孩子的积极性,参与到活动中,以下是小编整理的好朋友大班教案,欢迎参考,希望对大家有所启发!
活动目标:
1、引导幼儿喜欢交朋友,能和同伴互相帮助、友好相处,感受与人交往的乐趣。
2、能主动、愉快地和好朋友交流,并大胆地向他人介绍自己的好朋友。
3、在教师的引导下,能用图标的形式记录《好朋友调查表》。
活动准备:
1、《好朋友》调查表、挂图。
2、录音机、歌曲《好朋友》录音带、黑板。
3、水彩笔若干。
活动过程:
1、请幼儿伴随歌曲《好朋友》进教室:提问:这首歌曲的名字叫什么?
2、说说我的好朋友:
(1)交流自己好朋友的名字:“你有没有好朋友?你的好朋友是谁?”
(2)邀请一对对好朋友互相介绍自己好朋友的外貌特征:“你的好朋友长得什么样儿?穿什么样的衣服?”
3、调查活动《好朋友》:
(1)出示调查表,与幼儿共同了解调查表的内容。
(2)幼儿调查、记录“好朋友调查表”。
(3)请一对对好朋友介绍自己的调查情况。
4、夸夸我的好朋友:
(1)介绍好朋友的优点:“你喜欢你的好朋友吗?他什么地方最棒?”
(2)幼儿交流:和好朋友说句悄悄话。
5、结合图片,引导幼儿观察、讨论:
(1)出示小朋友摔倒的图片,引导幼儿讨论:“坤坤走路时不小心摔倒了,如果你是他的好朋友,你会怎么做?”
(2)出示小朋友过生日的图片,引导幼儿讨论:“今天是兰兰的生日,如果你是她的好朋友,你会怎么做?”
(3)出示小朋友伤心的图片,引导幼儿讨论:“浩浩怎么了?他为什么哭?如果你是他的好朋友,你会怎么做?”
(4)出示小朋友生病的图片,引导幼儿讨论:“东东生病了,如果你是他的好朋友,你会怎样做?”
小结:好朋友就应该互相关心、互相帮助,这样你的好朋友就会越来越多。
6、随着歌曲《好朋友》出教室。
活动目标:
1、知道对待朋友要真心,能与朋友共享美好事物以及在朋友遇到困难时愿意伸出援助之手。
2、体验“朋友越多越快乐”的愉悦情感。
活动准备:
1、情景剧《好朋友》;
2、《好朋友》小海报20份,大海报1份;《朋友船》大海报1份;
3、布娃娃、遥控汽车、小汽车玩具各一个;
4、场地布置:铺上桌布的方桌,上面放一盆花。
活动过程:
1、由“海报”导入观看情景剧《好朋友》。
提问:
(1)妞妞有一个漂亮可爱的布娃娃,豆豆来了,妞妞是怎么做的?
(2)后来乐乐来了,乐乐是怎么做的?
(3)后来妞妞是怎么做的?
小结:有好东西时,不能只顾自己,要想到朋友。对待朋友要真心,这样做了,你的朋友会越来越多,朋友越多越快乐!
2、师幼共看海报《朋友船》。
小结:在朋友遇到困难时,不能丢下朋友不管,要伸出援助之手帮助他。
3、迁移:请幼儿说说自己是怎么对待朋友的。
小结:在生活中,人人都需要朋友,有了朋友,我们才会生活的更快乐,朋友越多越快乐!
4、结束活动。
师:今天的节目精彩吗?带上海报,说给你的朋友听一听吧!和更多的朋友分享快乐。