活动目标：

　　1、知道歌曲名称，帮助幼儿感知歌曲旋律及节奏，初步学唱歌曲。

　　2、感知节日的快乐气氛。活动准备：钢琴。活动过程：

　　一、律动练声。

　　1、《摇篮曲》休息音乐。

　　2、《生活模仿动作》

　　3、《我爱我的小动物》?

　　4、《我爱我的幼儿园》

　　二、导入活动。

　　1、小朋友，为什么我们那么久都不用上幼儿园?

　　2、你们知道国庆节是什么时候吗?

　　3、国庆节的时候你在大街上，电视里都看到过人们是怎么庆祝国庆节的?

　　4、那我们小朋友用什么方式来庆祝节日呢?

　　5、今天老师要教小朋友学一首新的歌曲，歌曲讲的就是人们庆祝国庆节的事，歌曲的名字叫《庆祝节日咚咚锵》，

　　三、欣赏歌曲

　　1、教师范唱歌曲(清唱)，幼儿倾听。

　　2、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?

　　3、老师在伴奏下再次演唱歌曲，幼儿倾听。

　　4、歌曲里还唱了些什么?

　　5、教师按节奏朗读歌词。

　　四、学唱歌曲

　　1、幼儿随琴声跟随老师学念歌词：我们跟着音乐来念念歌词，老师念一句，小朋友学一句，老师念完小朋友再念。

　　2、老师带领幼儿完整学唱歌曲：我们一起用好听的声音来唱唱这首歌，小朋友轻轻地和老师一起唱。

　　3、幼儿随琴声演唱歌曲：小朋友学得可真认真，下面刘老师不唱了，我要看看那位小朋友已经学会了这首歌曲。

　　4、幼儿边拍手边演唱歌曲，进一步让幼儿感受节日的气氛：真好听，如果你们能拍着手一边唱，会更好听的，我们来试试吧。

　　五、结束活动。

　　让幼儿休息《摇篮曲》 效果分析