课题：能说会写 龙龙踢球

　　教学日期：

　　教学目标：

　　1.增强学生口语表达能力，提高口语表达在生活中的实践运用能力。

　　2.培养学生口语交际中的应对能力，能围绕自己的观点把理由说清楚。

　　教学重点：培养学生口语交际中的应对能力。

　　教学难点：能围绕自己的观点把理由说清楚。

　　教学过程：

　　1.谈话导课，引发课题

　　生活中，爸、妈会以自己的方式来处理同学们的事情，他们都有自己的理由，当意见不相同时，同学们该怎么办？

　　又会怎样表达清楚自己的意见？你看课文中的龙龙小朋友就遇到了类似的事情。

　　2.阅读文字，明确目标。

　　3.小组演练，演结合。

　　4.班上表演，大家评议。

　　5.联系生活，适度拓展。

　　6.课堂总结。

　　板书设计：龙龙踢球

　　妈妈反对

　　爸爸支持

　　有礼貌说清楚有说服力