导语：少儿美术课件怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关少儿美术课件，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。

　　少儿美术课件《水里的鱼》

　　活动目标：

　　1．能自由设计画面，创作出有生活情景的小鱼活动画。

　　2．尝试通过表情变化来表现心理活动，从动作和色彩中感知美、创造美。

　　3．培养想象力，体验快乐的情感。

　　活动准备：

　　绘画纸、水彩笔

　　活动过程：

　　一、教师与幼儿愉快玩音乐游戏“几条鱼”

　　1．启发幼儿用夸张的表情体现鱼的情绪。

　　2．启发幼儿用优美的姿态表现鱼的活动。

　　游戏玩法：幼儿随音乐自由表现一条鱼、两条鱼、许多鱼的活动，并表现出与歌词相符的造型动作。

　　二、示范画表情，引导幼儿互相讨论

　　1．孤单发愁时的表情该怎样表现(撅嘴、垂头、掉泪、嘴角下弯、闭眼、躲在角落……)，教师示范1-2种表现形式。

　　2．快乐游玩时的表情怎样表现(笑、唱歌、拥抱、嘴角上翘，鱼儿间头碰头、嘴对嘴、手拉手、尾连尾……)，教师示范1～2种表现形式。

　　三、交代要求，引发作画欲望

　　师：小鱼儿生活的地方非常美丽，都有些什么呢?(水草、礁石、珊瑚、轮船、海带、水泡……)鼓励幼儿用这些美丽的东西做背景，把刚才的音乐游戏用画笔表现出来。可以突出形态各异的鱼，绚丽多彩的背景。可以只表现孤单发愁的情景，也可以表现快乐游玩的情景，还可以表现整个游戏情景。

　　《制作多彩的服装》

　　活动目标：

　　1、学习简单的裁剪方法，为自己和同伴设计制作服装，体验动手操作的乐趣。

　　2、丰富对服装的相关知识，培养自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力。

　　3、利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。

　　4、与同伴互动，大胆说出自己的想法，发展交往能力，培养活泼开朗的性格。

　　活动准备：

　　1、裁好的纸样及成品。

　　2、人手一把剪刀、双面胶、透明胶，各类装饰性材料(皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行消毒安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等)。

　　3、在认知区展示各种服装款式图片，布置“苗苗服装店”，便于幼儿随时观察。

　　4、场地宽敞，便于材料的摆放。

　　5、提前让幼儿观看时装表演的VCD。

　　6、参观服装厂，了解布料的由来及裁剪。

　　7、对服装的制作步骤有初步的认识，知道制作服装所需的辅料。

　　活动过程：

　　一、通过参观服装店激发幼儿兴趣

　　1．教师带领幼儿带着问题自由参观“苗苗服装店”。 观察了解服装，并小声讨论．互相交流。

　　(1)服装是什么质地的?

　　(2)服装是什么款式的?

　　(3)服装上的图案怎样?

　　2．小结观察结果：

　　(1)服装的质地有：纱、棉、棉绸、丝绸、麻、毛及各种纸制质的。(2)款式：外套、裤、裙子、背心、短裤、风衣。

　　(3)图案：有规则的、不规则的；一个图案的、多个图案的；对称的、不对称的。

　　二、出示服装设计图样．幼儿任意选择服装款式和材料进行制作和装饰1．教师出示服装设计图样，让幼儿观察它们款式的不同。

　　2．介绍各种制作材料，如饮料瓶、酸奶盒、废旧碟片、纸盒、报纸、皱纹纸、玻璃纸、蜡光纸、即时贴等。

　　3．提出制作和装饰的要求：

　　(1)将装饰物粘贴牢固。

　　(2)节约材料，不浪费。

　　(3)制作时有自己的想法，不盲目模仿别人。

　　(4)将一件衣服坚持做完，不半途而废。

　　(5)装饰出色彩丰富、协调的图案。

　　4．幼儿操作活动：

　　(1)教师鼓励幼儿大胆尝试。能讲述自己创作意图并设计制作与老师不同的独特款式。

　　(2)引导幼儿有目的地制作，支持幼儿根据需要选厢多种材料制作。

　　(3)鼓励幼儿在制作时能相互合作，取长补短。

　　三、评价总结

　　1．请个别幼儿介绍自己的服装．说说创作意图和选用材料并给服装命名。

　　2．教师积极肯定幼儿作品，增强幼儿自信心，体验成就感。

　　3．幼儿进行服装表演．鼓励幼儿大胆表演，充分展示自己制作的服装