一、学习目标：

　　1、在理解算理的基础上，会正确计算三位数除以一位数的除法；

　　2、培养学生的验算习惯和解决问题的能力、 重点 会正确计算三位数除以一位数的除法。

　　二、难点。

　　三位数除以一位数的算理。

　　三、教学过程。

　　（一）学前准备。

　　1、括号里最大填几？

　　2、计算并且验算。

　　（1）64÷4

　　（2）84÷ 2

　　（二）探究新知。

　　1、情境展示。

　　第一条信息与问题：三年级（1）（2）两个班共捐书256本，每个班平均捐了多少本书？

　　（1）齐读题目，并指名说已知条件与问题。

　　（2）要每个班平均捐了多少本书应怎样列式？（指名回答：256÷2）

　　（3）教学用竖式计算256÷2。

　　①学生用以前学过的方法在本子上试算。

　　②师指名板演并尝试说计算过程。

　　（4）师生共同交流算法。

　　①除。用2个百除以2，商1一个百，1写在百位上。

　　②乘。用口诀“一二得二”算出商1个百乘除数2等于2个百，写在2个百的下面。

　　③减。用2个百减去2个百等于0，后面还没除完，不写0。

　　④查。检查余数0是否比除数小。

　　⑤放。把被除数十位上的5放下来继续除 （再重复上面的笔算步骤。）

　　（5）指名2—3名学生讲算法

　　（6）师；这样计算正确吗？请你在练习本上验算一下。（指名板演，说说自己是怎样想的。）

　　（7）口答。

　　2、练习。

　　独立完成课本第17页的“做一做”。

　　①、②并验算。

　　432÷2 522÷3 （请二个同学板演并指名学生说说怎样计算的）

　　3、小结计算方法。

　　总结：大家通过学习知道怎样计算三位数除以一位数吗？

　　（三）全课总结。

　　今天你学到了哪些知识？