生活活动目标:

　　喝水、入厕时知道排好队,一个跟着一个,不推不抢。

　　常规习惯要求:

　　学会搬、摆小椅子的方法,会每人找一个点点摆椅子。

　　吃点心

　　请幼儿注意保持干净,先吃完的幼儿跟老师做手指游戏。

　　科学活动:饼干找家

　　目标:1、学习较自然地向指定方向走。

　　2、在教师的帮助下,会用看、找的方式根据物体的形状进行简单的归类。

　　3、在游戏中体验体育活动的乐趣。

　　活动准备:

　　1、地上画有不同形状的饼干图片。

　　2、人手一份操作材料。

　　活动过程:

　　一、教师引导幼儿观察地面上的图形,激发幼儿活动的兴趣点。

　　教师:地上有几个不同形状的小房子,你们认识吗?

　　二、教师通过指认让幼儿认识各种图形,并带领幼儿走到每个图形中玩一玩。

　　1、教师:让我们走到每种形状的家里玩一玩好吗?现在,我们要去正方(圆、三角)形的家里去玩一玩。

　　2、找图形游戏:看谁最快

　　三、通过和幼儿讨论,交代活动的规则。

　　教师:现在老师这里有各种形状的饼干娃娃,他们想回家,该怎么办?

　　四、幼儿和教师一起将自己手中的各种饼干送回家。

　　1、教师先引导幼儿说出自己手中饼干的形状,再把饼干送回家。

　　2、教师帮助出错的幼儿改正错误。

　　五、小结

　　户外活动:玩圈

　　目标:

　　1、尝试用多种方式玩圈,锻炼身体的各种部位。

　　2、体验一物多玩的乐趣

　　准备:人手一个小圈

　　活动过程:

　　一、请幼儿说一说圈圈象什么?

　　当小司机,圈当方向盘进场。

　　二、教师带领幼儿用多种方式玩圈,交代方法和规则。

　　1、小天使(放在头上当小帽子,双手打开平衡走)

　　2、小乌龟(放在地上连在一起双脚打开爬圈圈)

　　3、钻山洞(教师做山洞,幼儿开小汽车钻)

　　三、幼儿自由玩圈,教师观察。

　　鼓励用多种方法玩圈的幼儿

　　四、放松活动:小雪人

　　餐前活动

　　1、提醒幼儿用洗手,洗手后要保持干净。

　　2、教师组织幼儿安静地游戏。

　　进餐

　　1、进餐前谈话:

　　介绍菜的名称,请幼儿安静进餐,用完自己的一份饭菜。

　　2、进餐要求:

　　学习正确的进餐方法,提醒孩子细嚼慢咽,不挑食,帮助进餐慢的幼儿