活动一：讲述长辈当年的故事

　　师：同学们，我们很多人的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈小时候都是少先队员。老师在课前请大家去采访了自己的长辈，谁愿意给大家讲一讲他们做少先队员时的故事？

　　生：我奶奶小时候是少先队大队长。她跟我说，她小时候班里有一个同学学习不好，她就在放学后和那个同学一起做作业，帮助她复习功课，后来那个同学也加入了少先队，还和她成为了好朋友。

　　生：我妈妈小时候参加过鼓号队，她是打小鼓的。我妈妈说每次他们学校少先队活动，她都要为同学演奏。她还教我小鼓的鼓点呢：“咚大大、咚大大、咚大大、咚大大、咚咚大大大大咚”。

　　生：我爸爸说他在当少先队员的时候，学校组织他们参加修操场的活动。他说当时他们学校需要修操场，他们就都从家里拿来簸箕，从学校门口把土一簸箕一簸箕地端到学校操场里。后来，学校的操场修好了，他们在自己帮着修的操场上上课，心里特高兴。

　　生：老师，我妈妈说她们毕业的时候学校组织在北海公园划船，她们还一起唱《让我们荡起双桨》，她就是在那次活动的时候学会了划船呢！

　　师：那你妈妈教你唱这首歌了吗？

　　生：我会唱。

　　师：老师这里正好也有这首歌的MP3，我们一起来听一听、唱一唱这首歌好吗？

　　生：好！（学生自发鼓掌。）

　　（老师播放MP3，全班学生在音乐声中听或唱。）

　　师：大家唱得真好！这首歌伴随着很多少先队员从小长大，今天听起来还是那么亲切。谁继续为我们讲一讲你采访到的故事？

　　生：我叔叔小时候加入少先队，少先队老师说要每个队员为人民做一件好事。当时他们学校旁边有一个老爷爷身体不好，我叔叔就和他的三个小伙伴每天帮助老爷爷去扫院子。后来老爷爷还给学校写了表扬信，校长让全学校同学都向我叔叔他们学习。

　　师：听了大家的发言，让王老师也想起了我小的时候。我小时候也是一个少先队员，我也想给大家讲一讲我小时候的故事。你们想听吗？

　　生（自发地）：太好了，想听。

　　师：好，那我就给大家讲一讲我的故事。记得我上一年级的时候，老师带着我们去陶然亭公园春游。我可高兴了。在儿童游乐场爬雪山的时候，我爬了两次小雪山，看着同学们都去爬大雪山，自己也想试试，就鼓足勇气爬了上去。结果，就在快爬到山顶的时候，我遇到了一个特别难走的地方。往上爬吧，手够不着上面的石头；下来吧，又已经快到山顶了，那么高，我都不敢往下看。就在我着急的时候，我听见了雪山背面老师吹哨的声音。啊呀，要集合了。我当时急得都慌了，真不知道该怎么办才好。就在这个时候，雪山顶上有一个带着红领巾的大哥哥向我伸出了一只手，他说：“要帮忙吗？拉着我。”我紧紧地拉住了大哥哥的手，他拽了我一下，我一下子就够着了上面的石头，三下两下爬到了雪山顶上。到了雪山顶上，我已经找不到刚才帮过我的大哥哥了。但我心里特别感谢他。我虽然没有看清那位大哥哥长什么样子，但我记住了他胸前的红领巾。从那个时候起，我就觉得能戴上红领巾的孩子，都是好孩子，而且我也想戴上红领巾。后来，辅导员老师给我们讲了要努力加入少先队，我也一直努力学习、遵守纪律，再后来，我上了二年级，第一批成为了少先队员，带上了鲜红的领巾。

　　师：听了同学们和王老师讲的故事，你想说些什么吗？

　　生：王老师，我觉得那个帮助你的大哥哥真好。

　　生：我觉得张晓明的叔叔特别能干，还能帮助老爷爷扫院子呢！

　　生：老师，我姑姑也像黄宁的奶奶一样，小时候还帮助同学辅导功课呢！

　　师：是呀，同学们，我们很多人小的时候，都做过少先队员。那时的少先队员都是优秀的学生。黄宁的奶奶、张晓明的叔叔……还有那个帮助过我的大哥哥都是优秀的少先队员。而我也正是把那个大哥哥当作了自己的榜样，不断努力，最后光荣地加入了少先队，带上了鲜红的领巾。

　　活动二：我自豪，我成为了少先队员

　　回顾成为少先队员的日子师：同学们，现在你们也都是少先队员了，你们在加入少先队的时候，也一定是经过了不断的努力，取得了很大的进步，最后才能带上鲜艳的红领巾的。愿意跟大家说说你当时努力的经过和入队时的心情吗？

　　生1：我原来写作业老是特别慢。要入队前，老师给我提出了让我写作业要抓紧时间的要求。我就在我桌前的墙上贴上了“抓紧”的纸条。后来，我真改了这个毛病，第一批成为了少先队员。老师公布名单的时候，我特高兴。

　　师：你真棒，老师真为你感到高兴！

　　生2：入队以前，同学提出来说我上学老迟到，因为我早上起不来床。为了改这个缺点，我请妈妈帮我把闹钟放在床头，早上闹铃一响，我就自觉起来穿衣服。后来，我也有时候又懒得起了，但是妈妈说：“你不是要加入少先队吗？要自己起床。”我就又起来了。就这样我连续两个月都没有迟到，改掉了自己的缺点，同学都同意我加入少先队，我特别高兴。

　　师：你真是个有志气的孩子！老师相信加入少先队之后，你会继续努力，取得更大进步的。

　　生3：我上学期上课老爱玩东西。老师给我们提出要求说少先队员要爱学习，上课遵守纪律，我就要求自己好好学习，不把玩具带到学校来，也不在纸上画画了。上课我还积极举手发言。现在我不仅加入了少先队，还评上了学习小标兵，老师和妈妈都夸我进步特别大。

　　师：看到你们加入了少先队，看到你们取得了这么大的进步，老师真的为你们高兴。而且听了你们的发言，老师感觉你们都为自己能成为一名少先队员感到自豪，对吗？

　　生（自发地）：是。

　　师：正像大家说的，我们的少先队是个先进的组织，能成为一名少先队员是件很光荣的事情。无论是我当年，还是你们现在，都为自己能成为一名少先队员而感到自豪。那么这是为什么呢？你们是不是真的了解我们的少先队呢？让我们一起来搞一个有关少先队知识的竞赛好吗？

　　活动三：少先队知识竞赛

　　师：同学们，这次的知识竞赛我们由课内题和课后作业两部分组成。下面我们先出课内竞赛题。

　　1.少先队组织的标志是什么？（是少先队队旗。）

　　2.少先队员的标志是什么？（是红领巾。）

　　3.应该怎样敬少先队队礼？（请学生作正

　　规的敬礼姿势，并且同位子的同学互相检查。）

　　4.少先队队歌怎样唱？（请学生集体唱、指名唱队歌。）

　　5.少先队的呼号是什么？（准备着，为^共I********事业而奋斗！时刻准备着！全班起立练习。）

　　活动四：布置课后竞赛题

　　师：课上的竞赛题就赛到这里。下面老师要给大家安排一道课后竞赛题。老师给大家介绍一些英雄的名字──小英雄：王二小、海娃、张嘎子、龙梅和玉荣……战斗英雄：******、黄继光、赵一曼、杨靖宇、江姐……请大家回家之后，通过看书、看^电.影、听爸爸妈妈讲、上网查阅等方式，了解其中一位英雄的事迹，然后思考一个问题──为什么说我们的红领巾是红旗的一角？你也可以在课下的时候，请把爸爸妈妈给你讲一讲，下节课，我们全班同学要一起来讲述英雄的故事，一起讨论这个问题。