一、活动目标

　　1、引导幼儿知道饼干的形状是多种做样的。

　　2、幼儿能用搓、团、揉、捏的方法制作饼干。

　　3、幼儿在手工活动中体验泥工制作的乐趣。

　　二、活动准备

　　1、橡皮泥（每人一盒）

　　2、各种印花工具

　　3、饼干盒两个

　　三、活动过程

　　1、教师带领幼儿进入美工区，在美工区组织幼儿朗诵儿歌《吃饼干》，引入今天主题。

　　儿歌：吃饼干

　　饼干圆圆，圆圆饼干。用手掰开，变成小船。

　　你吃一半，我吃一半。啊呜一口，小船真甜。

　　2、教师创设“为美羊羊做饼干”的情境，激发幼儿动手操作的兴趣。

　　过几天就是我们美羊羊的生日了，她呀特别想要一盒美味的饼干，我们一起来动手做一盒好吃美味的饼干送给美羊羊做生日礼物吧！

　　3、教师启发幼儿回忆和思考，结合自己的生活经验，想一想饼干的形状和花纹有哪些，与同伴交流自己的想法。

　　（1）小朋友们，你们吃过什么饼干吗？你能说出你吃的饼干是什么形状的吗？

　　（2）你想为美羊羊做一些什么样的饼干呢？

　　（3）你们觉得美羊羊喜欢吃什么口味的饼干？下面我们就一起来为美羊羊做饼干吧！

　　4、幼儿用搓、团、揉、捏等方法动手制作饼干，教师巡回指导，给幼儿启发和帮助。

　　5、教师组织幼儿将自己制作的饼干整齐的摆放在饼干盒子里。

　　四、活动延伸

　　教师引导幼儿按照饼干的形状和大小，进行分类游戏。

　　五、资料库

　　饼干歌

　　饼干饼干圆圆，我最喜欢吃饼干。

　　饼干饼干甜甜，我最自己做饼干。

　　揉一揉团一团，饼干饼干圆又圆。

　　搓一搓捏一捏，饼干饼干扁又扁。

　　饼干饼干真香，轻轻放进热烤箱。

　　饼干饼干真甜，啊呜一口变小船。

　　六、活动总结

　　在条件允许的情况下，教师也可以带领幼儿动手制作真实的饼干，同事家长在家有机会也可以和孩子做饼干，用烤箱进行烘焙，教师、家长和孩子一起品尝自己亲手做的饼干，体验成就感和幸福感。