活动目标
1. 用小手小脚跟着音乐做动作。
2. 感受和体验音乐活动的乐趣。
3. 通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。
4. 能根据音乐的速度,变换动作速度。
教学重点、难点
小手和小脚的配合
活动准备
CD,录音机,手摇铃
教学过程
一.欣赏和感受
教师以固定节奏拍手,鼓励幼儿跟着拍手。
老师可以变换其他动作,如踏脚,甩手等。
二.跟着音乐动起来
学唱歌曲,配合邀请其他幼儿一起跟着歌曲动手动脚。
三.配乐器演奏
熟悉动作之后,可以加上手摇铃乐器,让幼儿双手抓握手摇铃,重复上述动作,配合节奏来摇动乐器。
教学反思
在这节活动课中,我对幼儿的了解不够,幼儿的表现能力还差,对手摇铃表现不够好。
小百科:手是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成,主要是用来抓和握住东西,两个手相互对称,互为镜像。