活动目标：

　　1.理解故事内容，掌握词汇“暖暖的、软软的、香香的”，知道知道晒被子的好处。

　　2.能在教师引导下初步学会说故事中角色的对话。

　　3.在游戏的情景中，体验晒被子带来的温暖和乐趣。

　　4.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

　　5.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

　　活动准备：

　　1.故事背景图1幅，磁性教具：小猪、小猫、小山羊各1个、小狗指偶1个。实物小被子一床。

　　2.背景音乐。

　　活动过程：

　　一、 语言描述情景,引起幼儿的兴趣。

　　导入语：一个秋天的早上，太阳公公出来啦，照得大地暖洋洋的。这时候，胖小猪和他的好朋友小花猫，小山羊来到草地上，你们猜他们在干什么呀？

　　小动物们到底是在做什么呢？我们来听一个故事，故事的名字叫做《香香的被子》。

　　二、结合背景音乐，完整欣赏一遍。

　　提问并依据幼儿回答出示大背景图及动物形象。

　　1.故事的名字叫做？

　　2.小动物们都在做什么？

　　3.有哪些小动物在晒被子呢？

　　4.你们觉得晒过的被子是怎么样的？

　　出示实物被子，幼儿在教师的引导下，通过“抱、摸、闻”感受晒过的被子“暖暖的，香香的，软软的”，从而掌握词汇“暖暖的、软软的、香香的”。

　　三、结合磁性教具，分段讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。

　　1.讲述故事从开头到 “晒过的被子是怎么样的？”。

　　提问：小狗看见小动物都来晒被子是怎么问的呀？

　　2.从“小猪说”到“晒过的被子闻起来香香的”。

　　提问：胖小猪是怎样回答的？小猫是怎样回答的？小山羊是怎样回答的？幼儿在教师引导下，结合表情、动作学说：

　　“晒过的被子盖起来暖暖的”

　　“晒过的被子摸起来软软的”

　　“晒过的被子闻起来香香的”

　　3.讲述故事“小狗听了大家的话”到结束。

　　提问：如果你是小狗，盖着晒过的被子，你觉得怎么样呀？

　　教师小结晒被子带给我们的好处。

　　四、游戏：晒被子

　　在游戏的情境下，教师带领幼儿边晒被子边说“晒过的被子……”。

　　总结：小朋友们回家以后，也可以跟爸爸妈妈一起，晒晒自己的小被子，是不是也是香香的，有一股太阳的味道。

　　附故事

　　香香的被子秋天到了，天气凉了，小动物们要准备过冬啦，他们呀都来晒被子呢。

　　“噜噜噜”，胖小猪来晒被子了。

　　“喵喵喵”，小花猫也来晒被子了。

　　“咩咩咩”，小山羊也来晒被子了 。

　　小狗跑过来，看到大家都在晒被子，他问：“你们为什么要晒被子呀？晒过得被子会怎么样呢？”

　　胖小猪说：“晒过的被子盖起来暖暖的。”

　　小花猫说：“晒过的被子摸起来软软的。”

　　小山羊说：“晒过的被子闻起来香香的。”

　　小狗听了大家的话，他说：“那我也要去晒被子。”说完，小狗就跑回家晒被子去了。

　　冬天到了，外面下起了大雪。小狗把被子盖在身上，睡的真舒服。

　　他说：“唔，晒过的被子，真香啊，有一股太阳的味道。”

　　小百科：被子是床上用品的一种，是面积足以覆盖人体、长方形的布料，一般用作睡眠时保暖，被子通常由被套或者被单包着棉絮而成，用棉做的被子叫做棉被。除棉被外，也可以用羊毛、蚕丝或者丙烯酸纤维等人造纤维制造。