来络及辅助教学软件。

　　教学过程

　　一、质疑导入

　　同学们,通过前一段时间的学习,你们对计算机有所了解了吗?把你知道的向同学们介绍一下。

　　那你们想不想学会使用计算机呢?今天老师就和同学们一起走进神奇的WindowsXp,探索其中的奥妙之处。教师板书课题:初识WindowsXp。

　　二、WindowsXp是什么

　　1、你知道怎样启动WindowsXp吗?

　　教师讲解启动WindowsXp的方法:先显示器,后主机。并请一生复述。

　　2、全体学生打开主机与显示器电查询与讨论解释:WindowsXp是什么?它的作用是什么?它的发展经过怎样呢?

　　5、小结:WindowsXp是美国微软(Microsoft)公司推出的具有图形界面的计算机系统软件。它的作用是负责管理计算机的硬件、软件资了解一下鼠标器的结构,学一学鼠标器的正确握法。

　　4、学生汇报:通过上网你了解到了什么?你还有别的发现吗?

　　5、学生边汇报,教师边小结:鼠标的结构、握法,鼠标的指针含义,鼠标的发展历程。

　　6、刚才我们了解了许多关于鼠标器的基本知识。鼠标器怎样操作呢?今天,我们请计算机陪着大家来学一学。

　　学生使用辅助教学软件练习指向、单击、双击、右击、拖动五种操作。

　　学生按照软件的描述性要求去操作。做对了,计算机提示“做对了!”,并由电脑老师告诉他这样的鼠标操作就是某一操作;做错了,计算机提示“没有成功”并指出操作要点,电脑老师鼓励学生“加油啊,再试试!”

　　7、刚才,你学会了什么样的鼠标操作,是怎样操作的?操作时你有什么要提醒同学注意的?教师相机小结。

　　8、及时练:学生独立完成课本第17页试一试(1、2号同学轮流操作)。

　　五、WindowsXp的关闭

　　1、我们已经学习了怎样启动WindowsXp,那怎样关闭WindowsXp呢?

　　2、单击开始按钮,你看到了什么?

　　3、你学到了什么?

　　学生汇报,教师小结:开始菜单的内容和菜单命令的含义。

　　4、了解一下开始菜单的命令作用及“快捷菜单”。

　　5、比一比:哪个小组最先关闭WindowsXp。等关机30秒后,让全体同学比一比哪个小组最先开机启动好WindowsXp。

　　6、(在开机启动WindowsXp时进行交流)你是怎样关闭WindowsXp的?

　　教师小结:

　　1、单击开始按钮;

　　2、单击关闭系统;

　　3、单击关闭计算机;

　　4、单击“是”;

　　最后还要关显示器。

　　全课总结

　　今天,我们一起探讨了什么内容?你有什么收获?

　　你还想知道什么?我们将会在以后的学习进一步研究Windows Xp。