一、根据课程标准及教材内容和学生的实际情况确定了本节课的教学目标，通过教学过程，学生基本达成教学目标。

　　二、亚洲气候特点比较抽象定为本节课的重难点。

　　在教学过程中通过图例、读图识图、对比、讨论等方式突破重难点。

　　三、教师将课堂讲述时间控制在20分钟以内，其他时间留给学生，学生通过讨论、小组合作、探究等方式参与到课堂教学中。

　　四、在课堂上主要采用如下措施抓目标生：

　　1、关注目标生的课堂学习状态，表现积极要及时表扬，有溜号、不注意听讲等现象及时提醒。

　　2、课堂设置适合目标生的问题，多提问，多反馈。

　　3、课下及时检查反馈，及学习效果。

　　五、本节课的亮点

　　通过一系列亚洲自然风光的引入，既突出了亚洲之最，又为学习做好了铺垫，使过渡自然，引发了学生的注意。

　　六、课件中对气候讲解不多，应多准备一些实例、图片、动画等，加强感性认识。