课题：

　　《雨花石》第二课时

　　课型：

　　欣赏课

　　教学目的：

　　1、通过欣赏《祖国，慈祥的母亲》，对学生进行思品教育。

　　2、通过欣赏《魔王》，了解舒伯特及其创作的过程，激发学生开拓创新的精神。

　　3、通过欣赏《跳蚤之歌》，了解音乐家如何用音乐来抨击现实。

　　教学重点、难点：

　　1、复习歌曲，进行歌谱的教学。

　　2、欣赏音乐。

　　教具：

　　钢琴、录音机、磁带

　　教学过程：

　　一、 组织教学

　　二、 复习歌曲：

　　这首歌曲曲调优美、感情真挚，演唱时要求用连贯优美的声音，唱出纯朴而又高尚的心愿。

　　学唱歌谱，进行抽测，利用比赛的形式提高学生兴趣。

　　组织多样演唱形式。

　　三、 乐曲欣赏：

　　一）《祖国，慈祥的母亲》

　　这首歌把祖国比作慈母，抒发了人民对祖国无限深切的爱。歌曲结构为单二部曲式。第一部旋律建立在级进和小跳的基础上，第二段如奇峰突起，旋律猛然跃到全曲最高音上，然后蜿蜒下行，内心深处的激情像爆发的火山，奔泻的急流，得到尽情的抒发。

　　二）《魔王》

　　1、舒伯特，见书上P14，强调他的音乐接近了平民。学习他勇敢创新的精神。

　　了解《魔王》的创作过程。

　　2、朗诵歌词，在里面有多少角色，各自角色应用什么样的语气朗诵，表现什么样的性格。

　　3、分角色进行朗诵表演。

　　4、进行欣赏。体会音乐伴奏的特色，及各角色的旋律进行体会表现人物性格。歌唱者的表现力度。

　　音乐教案－《雨花石》

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　　三）《跳蚤之歌》

　　通过欣赏跳蚤之歌，体会讽刺幽默的歌曲来表现对当时朝政的讽刺。

　　四、 小结下课

　　板书设计

　　雨花石

　　欣赏：祖国，慈祥的母亲

　　魔王

　　跳蚤之歌