一、活动目的：

　　1、 通过夸夸家乡、增强学生热爱家乡的思想感情。

　　2、 培养学生强烈的社会责任感，提高学生的全面素质。

　　二、活动准备：

　　1、学生通过上网、进图书馆等方式查阅资料，了解家乡的历史、变化等全貌。

　　2、学生搜集排列有关家乡的节目，准备有关名人爱家乡的文章。

　　3、多媒体等设备。

　　4、师生共同策划设计活动背景、标语等。

　　三、活动口号：

　　让家乡走向世界。

　　四、活动过程：

　　队会仪式（略）

　　主持人甲：诗人告诉我，远离家乡的游子，梦中思念最多的是家乡。

　　主持人乙：老师告诉我，远离家乡的游子，白天想念最多的也是家乡。

　　主持人甲：家乡让很多在外的游子魂牵梦绕。

　　主持人乙：家乡，对每个人来说，都是无比亲切的字眼儿。

　　主持人甲：因为家乡，是我们的根。（音乐《把根留住》）

　　合：我们热爱我们的家乡。

　　（一）了解家乡

　　家乡妈妈：嗨，同学们好！

　　队员（齐）：嗨，家乡妈妈好！

　　家乡妈妈：听说你们四（1）中队今天要在这里举行“家乡我为你自豪”主题队会，我特地赶来参加。

　　队员（鼓掌）：欢迎您，家乡妈妈。

　　家乡妈妈：谢谢！同学们，你们了解家乡吗？

　　主持人（合）：对呀，同学们，你们了解家乡吗？

　　队员用多媒体演示课前准备的资料，并做介绍。

　　队员A：我们的家乡是莲藕之乡武汉。一到夏天，碧绿的荷叶，洁白的荷花把我们的家乡打扮得花枝招展，亭亭玉立，俨如一位仙女。一大片，碧绿碧绿的，微风吹来，像绿色的海洋一样，连绵起伏，蔚为壮观，堪称我们家乡一道亮丽的风景。

　　队员B：我的家乡在“天府之国”腹地的大邑县安仁镇。家乡的名优特产——唐桥豆腐乳、谭大娘豆腐乳等远销省内外，甚至连外国人也知道。全国民间最大的博物馆——建川博物馆就座落在家乡的斜江河边，它是国家文化产业示范基地。更令人骄傲的是，我的家乡有个全国文物重点保护单位——刘氏庄园，它是全国青少年爱国主义教育基地，国家AAAA级风景旅游区。现在，到我家乡旅游的人日渐增多，只要走进古色古色的仿古一条街，会让旅客觉得时间又回到了明清时代。要想“身心双安，宁静致远”，我的家乡——古镇安仁就是一个好去处。

　　队员C：同学们，听完我的拍手歌，你就知道了我的家乡。

　　你拍一，我拍一，奶奶今年七十七。你拍二，我拍二，奶奶摇着芭蕉扇。

　　你拍三，我拍三，奶奶坐车到济南。你拍四，我拍四，我陪奶奶逛超市。

　　你拍五，我拍五，泉水一股又一股。你拍六，我拍六，大马路上溜一溜。

　　你拍七，我拍七，泉城广场数第一。你拍八，我拍八，济南泉城变化大。

　　你拍九，我拍九，奶奶往下不想走。你拍十，我拍十，我爱家乡爱泉城。

　　队员D：在中国大西南，滚滚嘉陵江汇入浩浩长江之处，坐落着著名的“山城”重庆，这就是我的家乡。这座面积8.2万平方公里、人口3000多万的超级大市，是中国四个直辖市中面积最大、人口最多的直辖市，也是目前中国最年轻的、西部惟一的直辖市。重庆素有“中国西南工商重镇”之称，并正在建设成为我国长江上游的经济中心。

　　队员E：我们家乡是连云港的南大门，交通便利。

　　队员F：我的家乡乌镇是江南水乡六大古镇之一，古风犹存的东、西、南、北四条老街呈“十”字交叉，构成双棋盘式河街平行、水陆相邻的古镇格局。这里的民居宅屋傍河而筑，街道两旁保存有大量明清建筑，辅以河上石桥，体现了小桥、流水、古宅的江南古镇风韵。镇东的立志书院是茅盾少年时的读书处，现辟为茅盾纪念馆，为国家级重点文物保护单位。镇上的西栅老街是我国保存最完好的明清建筑群之一。

　　……

　　主持人乙：家乡妈妈，我们的队员说得怎么样？

　　家乡妈妈：看来，我真是低估了你们，我想问一句：你们是如何知道得这么多的？

　　队员谈自己是如何搜集整理资料的。

　　家乡妈妈：你们真了不起。我相信，你们的家乡因为有了你们，一定会变得更好的。（做开心、充满希望状）

　　（二）歌颂家乡

　　独唱：《谁不说俺家乡好》。

　　家乡妈妈：啊，我真是太幸福了。（唱）幸福万年长。（说）同学们，在你们的心中，我有如此的美丽和重要，真不枉此生了。

　　主持人甲：请欣赏小品《家乡变化记》。

　　队员H、I、J、K、L登台表演。

　　快板表演《家乡美》。

　　主持人乙：同学们，我们的家乡确实是很美，变化也很大。谁能现场用诗句来赞美一下我们各自的家乡吗？

　　队员们即兴抒怀。

　　家乡妈妈：同学们的诗写得真是太棒了。我们家乡的变化离不开我们的城市、国家整体的发展。国家发展了，我们的家乡，才能跟着发展。所以，从小就要培养爱祖国、爱家乡的感情。

　　主持人甲：让我们唱起来吧！

　　齐唱：《和谐中国》。

　　（三）从小树雄心，立壮志：

　　主持人甲：我们的家乡很美。

　　主持人乙：但我们的家乡还不是十分富裕。

　　多媒体出示一些地区人们生活比较贫困、医疗、卫生设备比较落后的图片和资料。

　　主持人甲：看了这些资料，你们有什么感受，今后有什么打算？

　　队员们谈感受。（纷纷表示要努力学习，将来学好本领，来建设家乡）

　　家乡妈妈：太好了，家乡的腾飞就靠你们了，同学们，努力学习，快快长大吧。

　　主持人（合）：对！让我们更加努力的学习，将来一同来建设我们的家乡吧。相信明天会更好。

　　五、辅导员讲话：

　　今天，大家的这个主题队会开得很成功。具体表现在以下三方面。一是活动前准备充分，大家分组合作，学会了协作。二是活动的形式和内容生动活泼。三是通过这次活动，大家的思想受到了教育，心灵受到了触动，对家乡有了更深的了解，更加热爱自己的家乡了。同时大家的能力也在活动中得到了锻炼和提高。

　　主持人（合）：四（1）中队“家乡我为你自豪”主题队会到此结束。