活动目标： 1、 通过故事介绍，让幼儿了解工具箱里小工具的用途。

　　2、 使幼儿明白齐心合作的重要性。

　　3、 通过幼儿介绍自己爸爸的工具箱，培养幼儿语言的表述能力。

　　活动准备：

　　1、故事录音、贴绒图片、 小工具箱一个。

　　活动过程：

　　一、出示工具箱，提问引出课题：

　　1、 小朋友你们知道这是一只放什么东西的箱子吗？

　　2、 你们想听一个有关工具箱的故事吗？

　　二、教师讲一遍故事，然后提问。

　　1、 故事的名字是什么？

　　2、 工具箱里都放了哪些工具？

　　三、幼儿再听教师讲一遍故事，并分别出示贴绒教具，然后提问：

　　1、 工具箱里的小工具它们在吵什么呀？它们都说自己有什么本领？

　　2、 榔头和钉子两兄弟的比赛是谁胜利了？

　　3、 榔头和钉子两兄弟的比赛结果告诉我们一个什么道理？

　　教师小结：各种工具它们都有各自的用处，大家互相合作，才能起到最好的作用。

　　四、组织幼儿介绍爸爸的工具箱。

　　这个小小的工具箱用处可大啦，你们见过自己家里有这样的工具箱吗？你家里的工具箱有些什么小工具？是怎样使用的？

　　五、延伸活动：

　　请幼儿回家去找找爸爸的工具箱，带一种小工具介绍给小朋友。