[教学目标]

　　能够说出俄罗斯的地理位置（纬度位置、半球位置和海陆位置。

　　根据地图，能够分析俄罗斯的地形、河流、气候。

　　认识自然环境对人类活动的影响。

　　[教学重点难点]

　　俄罗斯地理位置的特点

　　读图分析俄罗斯的地形特点及对河流的影响。

　　分析俄罗斯的气候特征。

　　[教学方法]

　　读图分析法、讨论法

　　[课时安排]

　　一课时

　　[教学过程]

　　一、课前预热 我来找茬

　　以亚洲中有关位置、地形、气候等知识为基础“找茬”——找出题目中的对错，为这节课预热。

　　二、导入

　　通过学生熟悉的“芭蕾舞”导入本节课的内容。

　　三、新课讲授

　　1、（位置）分小组讨论，判断信息真假，并在书本上找到支持你观点的内容。

　　①俄罗斯横跨亚欧大陆的东部，是世界上面积最大的国家。

　　②俄罗斯位于北半球、东半球，历来被认为是欧洲国家。

　　（让学生自己回答，错了由其他同学补充回答，然后老师引导总结，最后通过快速验证，过程中提醒学生做笔记。）

　　2、（地形与河流）以相同的方式，让学生分组讨论信息真假：

　　③俄罗斯分布最广的地形类型是平原。

　　④俄罗斯地势东高西低、南高北低，河流自南向北流向北冰洋。

　　（讨论同时，让学生完成P38的活动表格。提问时尽量让学生读图分析，然后小结，在这个知识点末尾再普及一下伏尔加河的相关知识。）

　　3、（气候：重点）以相同的方式，让学生分组讨论信息真假：

　　⑤、俄罗斯纬度较高，大部分地区是寒带气候。

　　⑥、莫斯科和雅库茨克都是温带大陆性气候，两地气温和降水状况是一样的。

　　（提醒学生读图分析，拓展——北半球的寒极就在俄罗斯，当地人喜欢穿毛皮衣服、喝伏特加驱寒。重点对比莫斯科和雅库茨克的气候差异，引申为俄罗斯东南部气候差异。）

　　思考：为什么同是温带大陆性气候，却有这样的差异？（结合俄罗斯地形分析）

　　4、小结——能力提升

　　俄罗斯人口主要分布在欧洲地区，从地形、气候方面来分析其原因？

　　四、课堂练习

　　五、完成学导练P33的1、3、5、6、7、8、9

　　六、板书

　　7.4俄罗斯

　　1、位置：经纬度：20°E~180°

　　50°N~70°N

　　半球位置：北半球、跨东西半球

　　海陆位置：三面临海

　　2、地形与河流

　　地形特点：西部以平原为主，东部多高原山地

　　地势特点：东高西地、南高北低

　　河流：自南向北（除伏尔加河）

　　3、气候

　　类型：以温带大陆性气候为主

　　特点：冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短促