一、教学内容：

　　1、聆听《行星组曲》、《飞来的花瓣》。

　　2、表演《拉起手》

　　3、编创与活动。

　　二、教学目标：

　　1、在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。

　　2、能够依据《拉起手》的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。

　　3、聆听《行星组曲》感受、体验乐曲的音乐情绪。

　　4、聆听《飞来的花瓣》，感受其音乐情绪，并能够为不同段落选择适当的形容词来概括其音乐特点。

　　三、教材分析：

　　《拉起手》是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲。其歌词非常简洁，鲜明的表达了和平、友谊、团结的主题。

　　《行星组曲》是英国作曲家霍尔斯特所作的管旋乐组曲。是一首颇受人们欢迎的通俗名作。

　　《飞来的花瓣》是一首美丽的小诗。语言淳朴、感情真挚，寓意深刻。歌颂了为人师表的优秀教师，歌颂了美好的师生情谊，表达了学生对老师的真挚谢意。

　　第一周 第一课时

　　导学环节教师活动学生活动导学要点

　　一、组织教学

　　师生问好师弹琴向生问好生听琴向师问好情感交流.

　　二、学唱歌曲《拉起手》。

　　1、以聆听前奏导入。

　　2、播放歌曲录音范唱。

　　3、问：歌曲表现了什么内容？

　　4、师弹琴。

　　5、师生小结。

　　1、聆听歌曲前奏。

　　2、聆听歌曲录音范唱。

　　3、讨论并回答问题。

　　4、1）听琴试唱歌谱。

　　2）有感情的读歌词。

　　3）装词。

　　4）完整演唱。

　　5）用竖笛吹奏。

　　5、师生小结。

　　《拉起手》是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲。其歌词非常简洁，鲜明的表达了和平、友谊、团结的主题。

　　三、下课。

　　师弹琴向生再见生听琴向师再见。