【活动目标】

　　1．积极参与资料收集,了解一些关于植物的趣闻。

　　2．能大胆地与同伴交流,并认真倾听别人的发言。

　　【活动准备】

　　1．幼儿在家长的协助下收集各种有关植物的资料。

　　2．PPT，以及含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草的图片。

　　3．吊兰、仙人球一盆。

　　【活动过程】

　　一、观察植物图片，了解它们的特点。

　　1．请幼儿观察幻灯片或实物，讨论含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草各自的特点。

　　（1）师：许多植物都有自己独特的，非常有趣，老师今天请来了四位植物朋友，你知道它们有什么本领吗？（引导幼儿仔细观察四种植物的样子，特点和本领。）

　　（2）提问：让幼儿根据个别植物特征回答

　　它是什么颜色的？叶子和别的植物有什么不一样？它的名字叫什么？它有什么本领？

　　2．幼儿尝试介绍自己认识的一种植物的特点，如：

　　含羞草：叶子被人一碰，马上就会收起来。

　　仙人掌：在茎中储存水分，在缺水的条件下也能生存下来。（出示仙人掌，请幼儿仔细观察）。

　　芦荟：可以吃，还可以美容，还可以入药。

　　二、资料共享，互相讨论研究。

　　1．许多植物都有自己独特的本领，非常有趣，我们小朋友今天也带来了很多资料，小组一起看一看，说一说，这些植物有什么特别的地方？它的本领是什么？（小组观察和讨论）

　　2．游戏：击鼓传花。（花传到哪个幼儿手上，这个幼儿就讲述一件自己收集的植物的趣闻）

　　（1）提问：你还知道哪些有趣的植物呢？请你给大家讲一讲。

　　（2）引导幼儿大胆有条理讲述，别人发言的时候能认真倾听。

　　三、小结。

　　植物是多种多样的，都有自己的本领，植物和人类有着密切的关系，有的植物可以食用，有的植物可以观赏，有的植物有药用价值，植物还可以净化空气，植物需要空气中的二氧化碳，人们需要空气中的氧气，正好做到了互补，人类离不开植物。

　　活动延伸：

　　1、请幼儿继续收集有关植物的趣闻,并将有关植物的各种书记带到幼儿园相互交换阅读，共同交流。

　　2、教师可利用日常活动时间介绍一些植物的趣闻。