第二单元:我的本领大

　　这样做更快乐

　　第三单元:神奇的大自然

　　第18课时:

　　教学内容:

　　学习主题1“亲近大自然”之“赏奇石”

　　教学目标:

　　1、了解卵石的形态特点，以及和人们生活的关系。

　　2、培养学生观察和比较的能力，想象创新能力以及动手制作的能力。

　　3、激发学生探索自然的兴趣和好奇心，增强学生有创意生活的意识。

　　教学重点:

　　通过观察比较发现卵石的形态特点，利用不同形状的卵石制作石子作品。

　　教学难点:

　　发现卵石的形态特点，根据卵石的形状有创意的完成石子作品。

　　教学准备:

　　教师:

　　1、收集各种各样的卵石作品的图片或者实物。

　　2、收集各种奇石的图片。

　　学生:

　　彩笔，胶水，卵石，图画纸，彩纸等。

　　教学过程:

　　一、激趣导入:

　　把石头子放在布袋子里，轻轻摇动，让学生听听声音，猜猜这里面是什么？

　　板书课题:赏奇石。

　　二、新授:

　　1、展示，欣赏各种各样的奇石。

　　2、分组观察小石头子，看看自己有什么发现？

　　小石头子有的表面很光滑，有的表面很粗糙，有的表面有亮光，有的没有，有的还有点透明，颜色也比较多，形状有圆有长不规则。

　　小结:虽然它们的形状和颜色不相同，但是它们大都接近圆形，很像是鸡蛋，所以，人们把这样的石头称作是鹅卵石。

　　3、鹅卵石是怎样形成的呢？录像展示。

　　4、学生说说自己的感受。

　　小结:鹅卵石的形成需要漫长的时间，一块看似普通的石头已然在地球上经历了成千上万年的磨砺，最终才形成现在的样子。看起来不可能的事情，大自然用它那双看不见的手做到了。多么神奇。

　　5、学生说说在什么地方可以见到小石头子？公园里有小石头子路，墙上有用小石头子做的画。人们在小石头子路上散步，可以起到按摩脚上穴位的作用。

　　小结:小小的石头子，和人类的智慧结合，装点了人们的生活，变得更加神奇美丽。

　　6、你想用小石头子做点什么呢？学生说说。

　　作画，放在鱼缸里，用石头子做工艺品，做玩具……

　　7、指导学生作画:

　　（1）欣赏学生的作品。看看是什么东西？

　　（2）学生观察手中的小石头子，根据小石头子的形状，发挥自己的想象作画。

　　（3）学生展示交流。

　　三、课堂小结:

　　四、布置作业:

　　利用小石头子，制作一幅画或者其它工艺品，装点自己的房间。

　　五、板书设计:

　　赏奇石

　　鹅卵石

　　铺路 作画 工艺品 养鱼 玩具