教学目标：1.培养想象力

　　2.学习在制作中发展创造性的思维并运用各种造形的技巧表现。

　　重点：学会立体造形并发展发散思维。

　　难点：运用造形的技巧表现自己的设计

　　教具：范例实物、图片

　　教学活动：

　　一、导入：

　　我做的乐器，不一定是为演奏乐曲。

　　主要是做出想象中的造型，学会享受创作的乐趣。

　　二、板示课题

　　同学们，老师请你欣赏当代设计师的设计。

　　请你来说一说自己的感受。

　　每个小朋友的感受都是不同的，

　　你一定有自己新的想法吧？

　　制作的材料有纸、黏土、竹┄┄

　　分小组就这个话题展开讨论。

　　三、出示范例

　　你想看一看别的小朋友的设计吗？

　　你觉得怎样？

　　想不想也来试一试？

　　四、作业选择：

　　可以用某一种材料来做个乐器，也可以用多种材料综合起来做。

　　即可做某一种已有的乐器，也可以自己设计的乐器。