《孙权劝学》文言文的知识点整理

　　一、重点字词

　　1.给下列加点字注音。卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪é 即更gēng刮目相待

　　点拨：“邪”“更”是多音宇，可根据字义推测读音。

　　2.解释下面加点的词语。

　　(1)蒙辞以军中多务 辞：推托。 (2)但当涉猎 涉猎：粗略地阅读。

　　(3)见往事耳 见：了解。往事：历史。 (4)及鲁肃过寻阳 过：到。

　　(5)孤岂欲卿治经为博士邪 博士：当时专掌经学传授的学官。 (6)卿今者才略

　　才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。

　　3.请写出出自本文的`两个成语并解释。

　　(1)成语：吴下阿蒙。意思是：指没有学问的人。

　　(2)成语：士别三日 意思是：刮目相待。不能以老观点来评判人或事物，必须要有发展的战略眼光。

　　二、重点句子背记知识清单

　　将下列句子翻译成现代汉语。

　　1.卿今当涂掌事，不可不学! 你现在执政掌权，不能不学习。

　　点拨：重点理解“当涂掌事”等词语。

　　2.孤常读书，自以为大有所益。我经常读书，自己认为(这样)大有好处。

　　点拨：重点理解“大有所益”等词语。

　　3.卿今者才略，非复吴下阿蒙!你今天的才干和谋略，不再是吴县吕蒙了!

　　点拨：重点理解“才略”“复”等词语。

　　4.士别三日，即更刮目相待。土分别多日，就要重新换个眼光看待(他)。

　　点拨：重点理解“更”“刮目相看”等词语。

　　三、文学(文体)常识

　　1.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

　　2.司马光，字君实，北宋(朝代) 政治家、史学家(称谓)。

　　3.孙权，字仲谋，三国时期吴国的创建者。

　　◇ 词语解释：P106 注释4、5、9;P107 注释1-6、9、12、13、15

　　◇ 文言归纳：《三点一测》P160 二至四

　　◇ 句子翻译：P107 课后练习 二

　　◇ 启示：人只要肯读书，就会有所进步(开卷有益)

　　◇ 成语：吴下阿蒙、刮目相待(解释)

　　1. 内容理解：孙权劝学——吕蒙就学——鲁肃赞学

　　2. 人物性格：孙权(严格要求下属、循循善诱)、吕蒙(知错就改，谦虚好学)、鲁肃(敬才爱才)

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