文言文比较阅读训练题
【甲文】近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
(选自《淮南子·塞翁失马》)
【乙文】宋人有耕田者,田中有株①,兔走,触株折颈而死,因释其耒②而守株,冀复得兔,兔不可复得,而身为宋国笑。
(选自《韩非子·五蠹》)
注:①露在地面上的'树根、树干或树桩。②泛指农具。
1.文中画线句子中应该有两处停顿,请用“/”在句中画出。(2分)
居 一 年 胡 人 大 入 塞 丁 壮 者 引 弦 而 战
2.解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)马无故亡而入胡 ( ) (2)人皆吊之 ( )
(3)其马将胡骏马而归( ) (4)兔走 ( )
3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)近塞之人,死者十九。 (2)兔不可复得,而身为宋国笑。
4.塞翁和宋人看待事物有什么不同?(2分)
1.(2分)居一年/胡人大入塞/丁壮者引弦而战(一处1分)
2.(4分)(1)逃跑 (2)(对不幸表示)安慰;慰问 (3)带领 (4)跑(一小题1分)
3.(4分)(1) 靠近长城一带(边塞)的人,战死的人有十分之九(绝大多数都战死沙场)。 (2)兔子不能再得到,而自己却被宋国人嘲笑(成为宋国人的笑料)。(一句2分)
4.(2分)塞翁能辩证地看待事物,知道祸福(坏事与好事)会互相转化;宋人死守狭隘经验,不知变通。(言之有理即可,一点1分)
【文言文比较阅读训练题】相关文章: