1、不亦……乎？

　　在这个格式中，“亦”起加强语气的作用，没有实在意义。可译为“不是……吗”“不也……吗”。如：

　　①舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？(《察今》)

　　②学而时习之，不亦说(悦)乎？(《论语·学而》)

　　2、无乃……乎？

　　表对某种情况的估计或对某件事情的认识，带有反问兼感叹的语气。“无乃”可译为“恐怕”“只怕”。如反问的语气较重。也可译为“莫不是”。如：

　　①劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？(《教之战》)

　　②求，无乃尔是过与？(《季氏将伐颛臾>)──句末的`语气词用“与”，反问的语气较强一些。

　　3、得无……乎？

　　表测度。“得无”可译为“恐怕”“也许”。如果询问的语气稍重一些，可译为“莫不是”“该不会”等。如：

　　①若翁廉，若辈得无苦贫乎？(《记王忠肃公翱事》)──也许。

　　②成反复自念，得无教我猎虫所耶？(《促织》)──莫非，莫不是。

　　③日食饮得无衰乎？（《触詟说赵太后》)──该不会，该没有。

　　4、如……何？若……何？奈……何？

　　这是三个意义相同的表示疑问的习惯句式。“如”“若”“奈”三字古代音近通用，都是动词，含有“办～处置～对付”一类的意思。“何”是疑问副词作补语，当“怎么”讲。可译为“把……怎么样”“对……怎么办”或“怎么对付(处置、安顿)……”等。如：

　　①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？(《愚公移山》)

　　②即可不死，而离散不见，……则较死为苦也，将奈之何？(《与妻书>)

　　5、何……为？何以……为？

　　这是表询问或反问的一种句式。“何”是疑问代词，作状语。“为”是语气词。“何……为”式“何”后边是谓语动词。可译为“为什么……呢？”“怎么…呢”。“何以……为”式中“以”是动词，当“用”讲，作谓语，它后边带名词或动词作宾语。可译为“哪里(怎么)用得着……呢”，也可译为“为什么……呢”。如：

　　①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(《鸿门宴》)──为什么要告辞呢？

　　②夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？(《季氏将伐颟臾》)──哪里用得着攻打呢？为什么要攻打呢？

　　6、……孰与……？

　　动词性结构，用于表示比较的疑问句中，用来比较两个人的高下、优劣，或两件事的好坏得失。句中提出了比较的内容的(如例①)，可译为“与……相比哪个(谁)……”。句中没有提出比较的内容的，(如例②)可译为“与……比起来怎么样”。

　　①吾孰与徐公美？(《邹忌讽齐王纳谏》)

　　②公之视廉将军孰与秦王？((廉颇蔺相如列传>)

　　7、有所……，无所……

　　在这种句式里，“有”“无”是动词谓语，“所……”是“所”字短语作“有”“无”的宾语。翻译时应该结合上下文仔细体会“所”字指代的具体内容是什么，灵活地译出，不必机械地译成原文的语法结构。如：

　　①将在外，主令有所不受。(<信陵君窃符救赵))──“所”指国君的命令。句子可译为“大将在外，国君的命令有的可以不接受”。

　　②财物无所取，妇女无所幸。(《鸿门宴》)──两个“所”分别指财物和妇女。句子可译为“财物没有拿取什么，妇女没有宠爱哪一个”。

　　③左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。(《毛遂自荐》)──“未有所”等于说“无所”。

　　8、有以……，无以……

　　对这种句式的结构，多数语法着作所作的分析是：“有以……”“无以……”等于说“有所以……”“无所以……”，“有”“无”是动词作谓语，它后边是一个省略形式的“所”字短语充当宾语。可译为：“(没)有什么用来……”“(没)有办法……”等。如：

　　①诚能得樊将军首与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。(《荆轲刺秦王》)──“有以报太子”，有办法报效太子。

　　②军中无以为乐，请以剑舞。(《鸿门宴》)──“无以为乐”，没有什么用来作乐。

　　③王语暴以好乐，暴未有以对也。(《庄暴见孟子》)──“未有以对”，没有什么拿来回答。

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