尊敬的各位评委、各位老师：

　　大家好！很荣幸能够代表我校来参加这次演讲。其实，从工作之日起我就是幸运的，因为在我的周围，有许许多多一大批师德高尚、专业过硬的优秀教师，但同时我又时常感到惭愧，因为我与一个标准的教育工作者还有较大的差距，在教学技能、管理、实践等方面还需亟待提高。

　　“德”是什么？“德”是一个人内心对自己的要求，讲师德便是教师对其素养的更高追求。师德高尚的老师，往往不是轰轰烈烈、一夜成名，而更多表现为平凡事业中长期的默默奉献。课堂上，两鬓白发的王老师，仍就投入的给学生们上好每一节课；办公室里，唐老师放弃课间休息，仍不厌其烦地给学生讲解试题；李老师在繁忙的工作之余，本可以和家人尽享天伦之乐，但却每天将厚厚的作业本带回家细细批阅；吴老师为工作积劳成疾，但仍然带病上课，坚守教学第一线，无怨无悔。这是什么样的精神？这就是高尚的师德所散发出的以校为家的爱的精神。

　　如果说高尚的师德令学生景仰，那么，博学多才、能教善导更令学生钦佩与亲敬。“吾爱吾师，吾尤爱真理”，教师人格的深层魅力，来自于其渊博的学识和精湛的教学艺术。今天的教师，要跟上新形势，适应教育事业发展的需要，仅有师德和爱的动机是不够的，还必须具有爱的能力，学会爱的艺术，应尽快地通过各种有效途径，锻造好自己的专业素质、专业技能。“艺无止境，学海无涯”，教师应与时代同步，与学子同行。

　　时光匆匆，转眼间在为人师的路上我已走过了5个春秋.期间，我深深地体会到：当我把微笑带到课堂，学生就给了我更多的激情和灵感;当我用宽容对待他们的错误，他们就给了我更多的惊喜和期待;当我用亲切的话语与他们交谈，他们在学习上就有了更多的兴趣和渴望;当我用对不起来弥补我的过错，他们就投以我更多的信赖和敬意.

　　在当今物欲横流的时代，总还有一种力量使我们激情澎湃，总有一种力量使我们泪流满面。

　　今天，在我们学校，有那么一批富有真才实学又兢兢业业的优秀老师。而且，正有一批能钻研业务、有着新思想、新理念的年轻教师脱颖而出。只要我们同心协力，我们就可以感染学生，使他们积极进取，奋发努力；我们就可以感染家长，和他们树立互信、真诚沟通；我们更可以感染社区，使他们理解学校、支持学校。

　　今天是教师节，我祝各位老师们节日快乐，身体健康，并祝我校蒸蒸日上。

　　谢谢大家！