小学生冬季晨跑通讯稿范文一

　　为了进一步磨练学生们的意志力、坚持力，激发每个小学生的学习的主动性，树立良好的集体意识，xx小学于11月25日开始，开展冬季晨跑大练兵活动。

　　早上6:40，xx小学所有住宿生在小操场集合准时开始冬季晨跑活动。在学校值周老师的监督下，在各班主任和领跑同学的带领下，xx小学所有的住宿生们排着整齐的队伍在小操场慢跑，队员们保持着良好的队形和精神面貌，引得周围接送的家长的阵阵好评。

　　跑步结束后，值周老师进行总结讲话，对当天晨跑进行点评和总结，与同学们分享自己的晨跑感悟，并宣布了当天的学习任务和对大家的期望和要求，让每一个学生都有良好的信心迎接当天的挑战！

　　小学生冬季晨跑通讯稿范文二

　　20xx年4月10号下午，由xx区xx学校小学语文组主办的小学生“课本剧汇报演出”在xx体育馆隆重举行。本次活动是xx建校以来的第一届小学生悦读节汇报演出。到场人员有学校各部门行政领导，还有许多热情温暖的家长义工们。

　　各班小演员们精彩的展示赢得了无数掌声。 特别是《小木偶的故事》和《小鹿的玫瑰花》两个节目还配合了歌舞，轻松，愉快，淋漓尽致的表演使台下笑声、掌声、喝彩声不断。孩子们的世界本来就是五彩缤纷的，他们需要一个丰富的舞台展示那些纯真童趣。《语文新课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。” 而课本剧是一门集综合性、实践性于一体的深受小学生喜爱的戏剧形式，能激发学生学习语文的兴趣，也使他们的能力得到很好的锻炼。

　　汇报演出的最后，黄武炎书记发表讲话，所有行政领导和小演员们及节目负责老师谢幕留影纪念，给活动划上了一个圆满的句号。通过此次活动，不仅丰富了孩子们的课余文化生活，锻炼了他们的舞台表现力，更有力地发扬了舞台课本剧的魅力，丰富了校园精神文化建设。这是xx的第一届读书月汇报演出，希望往后每个xx人都能在多样化的活动中有更出色的表现。

　　随着一声清脆的报警声，xx县xx小学于2015年5月14日开展了全校师生对突发地震快速撤离的模拟演练。此次演练，由xx校长为应急疏散总指挥，并从制定预案到此演练结束全程参与，演练过程，师生动作敏捷，反应迅速，配合协调，仅用了3分钟的时间就全部撤离到安全指定地点，演习结束后，校长做了总结，指出演习工作中存在的不足并强化了全园教职工的安全意识与责任。通过这次演练活动，全校师生提高了防震减灾意识和应急自救避震能力，整个演练严肃、紧张、有序，达到了预期效果，起到了宣传和教育的效果。