在发展不断提速的社会中，很多地方都会使用到建议书，当建议书是面对群体时，可以宣传、鼓动对方去开展某项工作或进行某种活动，具有一定的号召性。相信许多人会觉得建议书很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级的建议书9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的建议书 篇1

敬爱的领导：

　　您好！感谢您在百忙之中能阅读这封信。我即将小学毕业，离开母校。回顾五年来的小学生涯，母校的领导和老师对工作认真负责的敬业精神让我敬佩，还有我们学校那良好的校风、严格的纪律必将对我以后的学习有着很大的帮助。我要留下对母校的美好祝愿，也向母校提几条建议：

　　1、开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。每隔一段时间进一批新书。因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野；惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。还能对课内的知识进一步巩固，使同学们的学习有所提高。

　　2、我们的祖国不需要只会高谈阔论、纸上谈兵的庸才，因此，我建议学校多开展课外活动，给每个年级，每隔一短时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。让同学们走出分数的绳索，走出校园，走进巧夺天工的大自然，走进充满竞争的社会，培养学生的自立能力。

　　3、每周给同学们多安排计算机课。现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。

　　4、把实验室开放起来，不然上自然课的时候，不管老师怎么费尽口舌，我们难免也会有一那些不懂得地方。如果实验室开放了，我们有不懂的问题做一下实验就知道了，而且记忆非常深刻。

　　5、要尽量减轻同学们课外作业的负担。

　　敬爱的校长，我的建议可行吗？衷心地祝愿我们的学校越办越好。

　　此致

敬礼

　　祝：全体老师工作顺利！身体健康！

六年级的建议书 篇2

竹山市民们：

　　你们好！

　　我们的生活越来越好，城市也越来越繁华。但是，我们在享受生活时，忘记了对地球“母亲”的保护，随处都能看到人们浪费资源或污染环境的现象：大人小孩随手乱扔垃圾，工厂产生的废气直接被排放空中，上班族以车代步轿车排放了尾气，屋内无人电灯整宿开着，洗完手不关水龙头清澈的水哗哗流走……全体市民们如果我们不警醒长期这样下去的话，终有一天我们幸福的家园就会走向毁灭。所以，我提出以下建议：

　　珍惜水资源

　　1.洗完手顺手关掉水龙头。

　　2.用洗米洗菜的水浇花或冲厕所。

　　3.喝水尽量把杯子里的水喝完，不要到第二天倒掉。

　　珍惜电资源

　　1.尽量做到“人在灯开，人走灯关”。

　　2.尽量少用洗衣机洗衣服。

　　3.尽量少看电视，可用书或报纸来代替。

　　4.尽量买节能灯泡。

　　节约纸张

　　1.把不用的草稿纸装订起来，继续使用。

　　2.用报纸练习毛笔字。

　　3.草稿纸尽量用完，别写两三个字就扔掉。

　　4.可以用用完了的草稿纸包装东西。

　　5.采取一定的措施，控制宣传单的发放。

　　保护环境

　　1.不在自然景观，如河，森林，草地乱扔垃圾。

　　2.少开车，避免尾气导致雾霾。

　　3.少开化工厂，不让他们乱扔垃圾。

　　竹山的父老乡亲们，让我们积极行动起来，一起珍惜、爱护我们的碧水蓝天，共建我们的绿色家园！

六年级的建议书 篇3

亲爱的同学们：

　　大家好！现在的地球十分美丽，也十分壮观，但是这只是地球的表面，而实际上许多灾难已经威胁着这个美丽地球，也威胁着人类的生存，这都是人类自己造成的。例如：人们滥砍滥伐，随意捕杀动物，许多工厂胡乱排放污水……使人类不能在一个美丽而安全的环境成长，为了使这些悲剧不再发生，我提出以下几条建议：

　　第一，节约用水，水是生命之源，不管是动物、植物，还是人类都离不开水，哪怕是一滴水，我们都不能浪费。我们要保护水源，不让他们受到任何污染|、破坏。

　　第二，我们要讲究卫生，不乱扔果皮杂物，不随便吐痰，这也是保护环境的其中之一。

　　第三，不乱砍树木，要保护好身边的一草一木。如果没有了树，地球上还会有动物和人类吗？如果每一个人都不珍惜绿色，那么也相当于伤害着自己。

　　第四，节约资源，不使用一次性碗筷，尽量少使应一次性物品，多使用经久耐用物品。

　　第五，要从身边的小事做起，首先选择该如何保护环境和珍惜资源，大家要齐心协力保护地球，保护地球的一切，让我们共创一个美好的家园。 同学们：为了人类的生存，为了明天的幸福，我们应该好好的善待地球，珍惜资源。

六年级的建议书 篇4

尊敬的教育局局长：

　　您好！

　　我是一个小学六年级的学生，我们刚刚学了一组与环境保护有关的课文，我很震撼，也很伤心。我的脑海里老是浮现一棵棵树倒下的情景，看到了那些不顾一切乱砍伐的人……而更让我痛心的是，这样的现象经常在我身边出现。比如，有些小孩子们拿着纸飞机飞，很多好好的纸张被丢弃……这些洁白的纸，都是从那些树制造的。而那些树，是要经历过几十年才能种出来的。现在的人类在疯狂地用纸，许多高大的树叶成了矮矮的树桩。所以，我想除了几条解决用纸过多的办法：

　　一、现在家家户户都有了电脑。但是这电脑却让许多孩子的'学习变得很差，因为玩游戏时间太长了。所以，我提出建议，让全深圳市的小学都用电脑写作业。这样，不仅让孩子玩游戏的时间减少，而且如果做作业不用纸，就保护了许多的树木，这样，树就不会遭殃了。

　　二、许多的孩子买一本书，看一下就不看了，根本就没学进什么东西，还买的是很多页数的纸，有时候，书会找不到，这样又浪费了一本书，但浪费的还是纸啊！所以，我觉得孩子应该在网上看书，既不会找不到书，又不会浪费太多的木材，真是一举两得啊！

　　我们来到这个世界，应该是保护地球，应该用我们先进的科技技术来保护地球，而不是用我们先进的技术来破坏它。人们，行动吧，让我们的地球母亲变得更美丽，更健康吧！

六年级的建议书 篇5

尊敬的校长先生：

　　我是本校一名六年级的学生，我们的学校道路整洁，绿化繁多，给我们创造了良好的学习环境。但是，再好的地方也有美中不足之处，这些美中不足之处使我们心目中学校的完美形象大打折扣。

　　楼梯口卫生间里的水龙头无时不在“哗哗”歌唱，并且它没有一个“听众”，只有“孤乐自赏”，珍贵的水资源就这样浪费掉了。每当同学洗手时，总爱把水开到最大，让水花溅到别人身上，但在自己得到快乐的同时，大量的水资源被浪费了。

　　谁是万物都需要的珍贵资源，动物需要水，植物需要水，人更需要水。珍惜水，这是人人都明白的道理，可是，要做到为什么那么难呢？我想，之所以会发生浪费谁的现象，是因为同学对珍惜水的意志还不坚实，没有养成节约用水的习惯。

　　我作为一名小学生，以自己的思想对您提出以下几点建议：

　　1、在水池边多增加一些关于爱护水资源的告示牌。

　　2、利用星期一讲话时间，强调关于珍惜水资源的口号。

　　3、让班主任知道低年级学生如何正确使用水龙头并节约用水。

　　4、在美术课上让同学之作“节约用水”的牌子，让思想真正深入人心。

　　珍惜水资源需要大家一起行动，每天节约一滴水，一年就是三百六十滴水，从微乎其微到日积月累，节约每一滴水，共同努力。

六年级的建议书 篇6

尊敬的校领导：

　　我是本校六年级二班的一名学生。在这个充满欢声笑语的大家庭中，我度过了最快乐的童年。学校中有优美的景色，可是，和它形成对比的则是——浪费水资源的现象。

　　在本校不难浪费水资源的现象，如，同学们洗手，涮拖把等，总爱将水开到最大，有同学还按着水龙头，来打水仗。是的，我必须承认，白花花的水漫天飞舞，这些白色的蝴蝶，在孩子们眼中是玩具，可是这些水的背后呢？却是水资源危机，很多孩子会想：大海中的水多的去了；每当下雨，那不都是水吗？用之不竭，取之不尽！不，虽然我曾这样想过，但是我现在看来，没有水，就是没有生命再说，中国是个贫水的大国，又加上很多的水源污染，可用的水又有多少呢？如果人人都这样，我们又将如何生存呢？浪费了水，就是为自己加速了”死亡“的讲程。

　　作为本校的学生，我想提出我的建议：

　　1、学校要教育同学们知道中国的水资源紧缺。

　　2、开展“节约用水“的主题活动，让全校学生知道节约用水的重要性.

　　3、告诉每个班的学生互相监督节约用水，并互相提醒，时刻想一下没有了水会怎么样？

　　4、在水龙头附近贴上”节约用水“的标语。

　　我真诚地希望大家明白节约用水对我们有多重要，”保护水资源，流传至永远“！

　　苗圃小学：贾志远

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