庆祝元旦节主题创意活动策划方案范文
为了确定活动的圆满进行,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的庆祝元旦节主题创意活动策划方案范文,希望对大家有所帮助。
一、设计思路:
20xx年新年的钟声即将敲响,在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日,我园以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动总目标:
1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
2、通过游艺活动,让幼儿在活动中得到锻炼,体验团结合作,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
3、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
三、活动组织者:
幼儿园全体教职员工
四、活动时间:
定于20xx年12月31日上午9:00开始入园参与游艺活动,11:30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!
五、活动地点:
幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房
六、活动对象:
全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)
七、活动组织形式:
采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由1至3位老师负责。
八、活动领导机构:
组长:园长
组员:全体教师
九、有关具体准备工作:
1、准备工作:
(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖品。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)
(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(分班级教室内)
(3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。
(4)歌曲音乐:磁带、音响。
2、人员安排:
(1)游艺活动分为5个大区域:游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区。
①图书阅览区:托班(一层)负责人:
②游艺区:
小二班(一层)游艺项目:贴鼻子、钓鱼、套圈。
主要负责人:分项负责人:
小一班(二层)游艺项目:拼图、找不同、五子棋、跳棋。
主要负责人:分项负责人:
中二班(二层)游艺项目:飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。
主要负责人:分项负责人:
③音乐表演区:
中一班(二层)游艺项目:卡拉OK
主要负责人:
亲子教室(一层)游艺项目:童话剧(模特表演)
主要负责人:xx分项负责人:
④手工DIY:
大一班(三层)游艺项目:手工制作
主要负责人:
大二班(三层)游艺项目:手工制作
主要负责人:
⑤物品交易区(一层舞蹈房)
主要负责人:
(2)活动主要负责人由园长负责,照相由吴老师、周老师负责。
(3)门口扮演圣诞老人人员:(发放贺卡)。
(4)大门口安全负责人:
十、活动办法:
1、活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成5个公共活动区域,8个活动教室,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。
十一、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。
十二、活动流程:
1、园长送上新年祝福。
2、9:00钟开始,扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
3、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡挂到圣诞树上。
4、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏。
5、11:30新年游艺活动结束。
一、活动目的:
借元旦活动,二年级七班举行“创建优良家风家训,共庆快乐元旦佳节”班级元旦活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富我班学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、安全人员配置:
为防止意外事故的发生,我班家长积极参与,共同维护班级的安全,将意外事故降到最低。安全人员配置共计8人,吕昱名妈妈,厉津萌妈妈,郭俊毅爸爸,陈俊东妈妈,万俊豪妈妈负责突发性事件的处理,对涉及到使用电、火、交通工具等存在安全隐患的器材要做好检查,正确使用;其中3名医护人员:林子涵妈妈,郭云鹏妈妈,孙萌妈妈。临时性组建的班级安全护卫队。
三、活动时间:
20xx年12月31日下午
四、活动的项目:
1、本次元旦活动具有鲜明的时代特征。如:孙萌、丁琪、焦千懿合唱《xx寄语》;郭俊毅、陈墨涵、陈鑫磊、徐腾快板《看我来把家风说》;张又山小提琴独奏《我的祖国》;郭云鹏、吕昱名、葛诗航、厉津萌京剧脸谱……校园特色与学生特点,要渗透德育,艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。充分展示了校本课程的开展收到的效果,极大带动了孩子们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。
2、本次活动力争班的同学积极参与,在班级QQ群中大力鼓动家长给孩子做好相关的`疏通工作,本着“家风家训”为切入点大力宣传。通过节目的报名,也感觉到班级的“班风班训”特别积极向上。从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆是,促进了家长之间的沟通合作,一直达到“班风班训”良好的效果。
3、为孩子营造节日良好氛围,利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进行简单装饰,力求简单,不奢侈。为保证食品安全均从超市购买,本次活动不向家长集中收费,并安排2—3人对物品进行采购,有收据,有凭证,做到账目相符,相互监督。
4、活动结束后全员参与对教室的卫生进行清理,力争活动期间让同学们将垃圾集中放置,不乱扔果皮糖纸,保持一个整洁卫生的环境,让同学们之间相互监督,过一个卫生,欢快,向上的元旦节日。
每一次活动的开展少不了老师们,家长们的积极协助与配合,从而展示向上的班集体,祝愿二七班的老师们,同学们,家长们快快乐乐每一天,20xx年天天都有收获!
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