大树下避雨中班安全活动方案

　　大班音乐活动：小蚂蚁避雨

　　日期：2008-10-20

　　大班音乐活动：小蚂蚁避雨 活动目标 1、喜欢唱歌，能有情感的歌唱，唱准附点音符和休止符。 2、能尝试用多种方法表现歌曲，能分配角色，与同伴合作进行表演。 3、产生关心他人的美好情感。 活动准备 1、根据歌曲内容制作相应的课件。 2、小蚂蚁、蘑菇头饰与幼儿人数相同。 3

　　托班艺术：小鸟避雨

　　日期：2008-10-21

　　托班艺术：小鸟避雨 活动目标： 感知颜色对应 活动准备： 红、黄、蓝三种颜色的花朵，红、黄、蓝三种颜色的`小鸟头饰若干，太阳和雨点的示意图，小鸟鸣叫的音乐磁带 活动过程： 1.幼儿来到产外活动场地，看看说说美丽的花朵： —— 这里的...

　　《避雨》课堂教学实录片断

　　日期：2008-10-27

　　《避雨》课堂教学实录片断 师：第二段是全文的重点段。一开头，作者就用这么几句话勾画出了姑娘的外貌。看了这几句话，我们姑娘有了初步印象：这是一个年轻有力、纯洁、坚定的姑娘。我们看一个人不光要看她的外表，还要看其内心。请同学们看看，“我”在避雨时，在观察了姑

　　让大树下的小草也能得到阳光

　　日期：2011-10-27

　　让大树下的小草也能得到阳光 教师既担负着教学工作，又担负着教育工作，事无巨细，琐碎繁杂，每天的喜怒哀乐，酸甜苦乐，无时不在涌成潮汐，弹奏着一首永不停息的交响曲。每个班级都会有几个不和谐的音符—&m...

　　大班语言教案：乌龟避雨

　　日期：2011-08-01

　　大班语言教案：乌龟避雨 活动目标： 1、学习观察图片，理解图片所表达的意思。 2、乐意用语言讲讲自己所看到的，所想到的。 教学准备： 多幅背景图（可制定成书）、 小动物贴绒教具、录音磁带。 教学过程： 一、认识故事中所有的角色。（出示晴天背景） 1、小动物们在玩捉迷

　　小班语言教案：小蜗牛避雨

　　日期：2011-10-20

　　小班语言教案：小蜗牛避雨 【设计意图】 喜欢动植物是宝宝的天性。春天气候适宜，植物在不断地发生着变化，小动物也开始出现在宝宝的身边，它们吸引着宝宝的视线，让宝宝产生了浓厚的兴趣。本节活动正是顺应宝宝这一需要而设计的。 【活动目标】 1、理解故事内容，了解蜗牛

　　小鸡避雨

　　日期：2012-10-31

　　小鸡避雨 今天，滂沱大雨从天上倾泻下来。我正好利用这个机会观察鸡是怎样避雨的。 刚开始，天空下起了小雨。大鸡一见雨来了，争先恐后地跳进鸡窝。可小鸡并没有马上跳进鸡窝去，仍在悠然自得地觅食。它们不知道雨的厉害，只是...

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