活动方案策划书

　　活动主题：记忆历史，把握今天，规划未来

　　活动时间：20xx年x月x日晚上七点

　　活动地点：音乐楼三楼

　　策 划 人：xx

　　主 持 人：

　　活动背景：x年前的今天，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢?让我们呼唤他们的回来。

　　活动目的：让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福; 阳光灿烂的活着，认真努力的学习做好身边的每一件的事

　　活动对象：20xx级音本班

　　活动内容：一.分四组组;提问关于“一二·九”运动知识问答，准备这一方面的知识小纸条，由小组派同学抽取，答对一题记一分。

　　二.准备一系列的朗诵诗歌，现场抽取同学朗诵，再从小盒子里抽出要朗诵的诗歌，现场朗诵，同学呼声高的记一分。

　　三.鼓励同学上前，分别唱含有“一.二.九”的歌曲，每首至少唱五句(合唱的类推)，顺利唱出者，记2分。

　　四.默记下面一段文字(两分钟之内)，能迅速记起者，记一分。

　　斗酒纵横话天下——名山风雨在心间——燕赵慷慨歌英烈——英雄自古出少年

　　蒋朝弱汉奸弹冠——倭寇凶山海沦陷——莘莘学子报国情——漫漫长街碧血染

　　一二九睡狮觉醒——七七后苍龙现田——旬内克敌平东鼋——纪满日出启新天

　　活动器材：纸条若干

　　活动准备：一.团支书准备一下关于“一二·九”运动知识问答的一些资料的器材

　　活动流程：一.主持人宣布活动开始，并讲述“一二·九”运动的大体内容。

　　二.宣读活动的内容与意义

　　三. 活动开始

　　四.班长对得分高的'小组颁发奖品

　　五.团支书对活动总结

　　活动意义：只有了解历史，才能懂得今天的不容易;只有记忆先辈的二.生活委员及其他班干负责买所需的东西，租借所需要教诲，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必须要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天，规划我们的未来。

　　经费预算：20元

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