小学六一活动方案怎么写

　　一、指导思想

　　为了进一步推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力，发展学生特长，提高学生综合素质，不断适应基础教育课程改革需要，在庆祝“六一”活动之间，开展本次学生特色特长展示活动。

　　二、参加对象

　　水峪中心全体小学生，幼儿及教师。

　　三、活动内容、形式及要求

　　(一)体育比赛

　　1、广播操比赛。1-6年级学生参加，要求服装统一，队列整齐，动作规范，《雏鹰起飞》和《初升的太阳》两套操都做，各选前3名授奖，即设集体奖6名。

　　2、跳绳比赛。幼儿班、一、二年级学生参加。以1分钟跳绳次数为准，男女各选前3名授奖。

　　3、乒乓球单打比赛。3-6年级参加，男女各选前3名授奖。

　　(二)文艺表演比赛

　　1、大合唱。幼儿-6年级参加，统一唱《中国少年先锋队队歌》《没有共产党就没有新中国》等3首歌，选前3名授奖。

　　2、竖笛合奏。3-6年级参加，曲调自选，选前辈名授奖。

　　3、文艺节目。幼儿-6年级学生参加，内容健康向上，符合学生特点，表演形式新颖，动作优美，选前3名授奖。

　　(三)艺术作品比赛

　　1. 绘画。

　　①幼儿-2年级16K纸，设一、二、三等奖各1名，优秀奖2名。

　　②3-6年级8K纸，设一、二、三等奖各1名，优秀奖2名。

　　2. 书法

　　①毛笔字：5-6年级4K纸，设一、二、三等奖各1名。

　　②钢笔字：3-6年级16K纸，设一、二、三等奖各1名，优秀奖2名。

　　③铅笔字：1-2年级，32K纸，设一、二、三等奖各1名。

　　3. 剪纸：幼儿-6年级学生参加，低段(幼儿-2年级)，中高段(3-6年级)设一、二、三等奖各1名，优秀奖各2名。

　　(四)评优选模

　　1. 评校级模范班集体1个

　　2. 评“三好学生”40名

　　3. 评“优秀少年”50名

　　4. 评“模范幼儿”30名

　　(五)召开庆祝会

　　举行庆典活动，表彰发奖。

　　四、时间安排

　　5月30日， 组织跳绳，乒乓球比赛

　　5月31日，组织书法、绘画作品展览

　　6月 1日，组织广播操比赛，召开庆祝会。

　　五、组织领导：

　　学校体卫艺领导组成员及各班班主任。

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