大班《快乐的健康集体》活动方案

　　活动目的：

　　①知道在人际交往中会遇到许多困难，遇到困难时应勇敢地面对。

　　②以游戏的形式对学生的消极情绪进行疏导，并在游戏中渗透一些处理情绪困扰的方法。

　　活动准备：

　　拥有一个快乐的集体

　　活动过程

　　1、创设轻松的心理氛围，游戏——对诗。

　　树林是（ ）的集体；繁星是（ ）的集体；大海是（ ）的集体；学校是（ ）的集体；二（３）班是（ ）的集体。

　　2、教师小结：对呀，二（３）班就是我们的集体，那么多人生活在一起，天天都会碰到许多事，你能自己处理好吗？

　　3、进行心理测试。（用手势表达心中的情感：高兴、生气、发火）

　　4、主持人小结：集体中不可能只有快乐的事，也会有令人伤心的事。这时，你该怎么办呢？

　　5、每个人都会碰到令人伤心的事，如果这时我们不能很好地控制自己的`话，你一拳，我一拳，就会让更多人伤心啦！

　　6、在自己心情不好的时候，让自己冷静一下，坏事就可能变成好事。那样，你就会给周围的人带来快乐。

　　7、在生活中，遇到困难应该勇敢地面对，不但要想想自己，也要想想别人，更要想想集体。只有开动脑子，才能想出好的处理办法，让我们的集体永远充满快乐。

　　活动结束：

　　播放音乐《歌声与微笑》，让学生为能化解彼此之间不愉快的事而握手）。

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