汉字听写大会活动方案

　　一、指导思想

　　为弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读、听、写能力，热爱祖国语言文字的情感，特开展此次听写大赛。

　　二、活动对象

　　我校全体师生。

　　三、活动主题

　　妙笔书写方块字，民族文化我传承

　　四、活动内容

　　各年级教材中涉及的相关词汇，及生活中的常用词汇。以语文基础字词为主。选用课本中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。

　　前期准备：

　　1、各年级语文老师根据其教学进度，带领学生将语文课本中的生字词（包括课后“读一读写一写”以及课文中出现而课后未列出的重点字词）圈画出来方便学生复习。其中，初二、初三年级老师要将之前要求掌握的生字词全部进行圈画；

　　2、学生用的作文同步训练上归纳的'好词也在听写的范围，各教师要提醒学生注意积累。尤其注意常见易错字词的归纳。

　　五．活动形式：

　　（1）考虑到三个年级汉字学习不同步，各年级的决赛分开进行。

　　（2）活动以年级为单位，先在各班进行宣传、准备，并进行选拔，每班选出5名学生组成代表队，参加学校的决赛。决赛采取现场听写，逐一淘汰出错选手的形式。最终留在赛场的为冠军。以此类推，评出前三名的团队，进行奖励。

　　听写要求：在40秒内时间内，正确书写出报读的词语，并做到不倒笔。在40秒内可做修改，时间到后不可以再作修改。

　　（3）具体操作：

　　主持人：部分语文教师

　　执行方式：从课文中随机选择生字词听写，每小组的5个人分组轮流上黑板书写。

　　计分方式：每写对一个字词个人计5分；集体计1分，整场比赛分个人和集体累积分数。

　　六、活动奖项设置：

　　设集体奖：一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名

　　设个人奖：一等奖3名，二等奖6名，三等奖121名

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