最新六一儿童节幼儿园活动方案

　　六一儿童节幼儿园活动方案

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中，体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，对如何陪伴孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　活动主题

　　健康自信快乐成长。

　　活动准备

　　1、印发幼儿园宣传彩页。

　　2、园所、教室、演出场地的环境布置、活动当天的人偶娃娃。

　　3、以班为单位，作好参加活动的准备：

　　4、排练舞蹈、合唱等文艺节目;

　　5、安排家长与幼儿的亲子故事表演;

　　6、收集变废为宝手工作品;

　　7、大班准备好亲子游园游戏的项目和材料。

　　8、全园教师做好参加活动的准备：教师歌舞的排练。

　　9、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　活动时间安排

　　20xx年5月19日——6月1日

　　活动倡议

　　目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长，积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　时间：6月1日。

　　对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　办法：通过在本园的板报、短信平台向教师、家长发出倡议，以引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子故事表演”、“六一文艺演出”、“亲子游园活动”等活动形式来进行。

　　幼儿讲故事比赛

　　目的：通过参加幼儿讲故事表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　要求：每班推选三名选手参与年级组决赛，体现人人参与，选材符合幼儿年龄水平，口齿清楚，自然大方。

　　评奖：根据幼儿讲故事水平，各年级评出一等奖*名、二等奖*名、三等奖*名。

　　亲子故事表演

　　目的：通过参加亲子故事表演，培养幼儿的语言表达能力和表演能力，提升亲子配合度，增进亲子感情。

　　要求：每班请各家庭准备一个童话剧或情景剧，体现人人参与，选材符合本班幼儿水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具，讲述、配乐录音良好。

　　评奖：各班级根据表演情况评出节目表演奖*名、最佳小演员*名。

　　亲子游园活动

　　目的：通过各家庭参与游园亲子游戏，培养幼儿动作协调能力、灵敏度，关爱父母的情感，提升亲子配合度，体验亲子游戏的乐趣。

　　要求：活动前发放游戏卷，每项游戏只能参与一次，大班各班级准备相应游戏材料和场地，有序地组织亲子游戏。

　　内容：

　　《沙上叠叠高》：一次四组，在规定距离，一位家长运纸筒或纸杯给孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭获胜。

　　《抱抱》：一次五组，听数字口令，游戏成员抱在一起，没有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人获胜。

　　《宝贝在哪儿》：一次五组，家长蒙上眼睛转圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭获胜。

　　《帮妈妈穿鞋》：一次五组，大人坐在场地一端，孩子穿大人鞋从起点走过去帮大人穿上鞋子，大人背孩子走回起点，最快穿好鞋子的家庭获胜。

　　《帽子保卫战》：一次五组，家长背着孩子，孩子带上帽子，互相摘对手帽子，最后带着帽子的`家庭获胜。

　　评奖：各游戏项目每组设优胜奖，优胜奖大约产生10名，参与奖10份(没得奖的幼儿回本班领取参与奖一份)。

　　庆祝“六一”儿童节文艺演出

　　目的：通过幼儿舞蹈、合唱、三句半等节目使幼儿在参与、合作、表演中体验到成功感和快乐感。通过教师的舞蹈、合唱节目展示我园教师良好的精神面貌和业务素养。向家长、社会、领导展示我园教育成效，塑造本园的良好形象。

　　要求：对家长展示的文艺演出要体现幼儿人人参与，选择符合幼儿年龄发展水平，表演活泼，自然大方，服装符合舞台效果。

　　评奖：各年级根据节目质量评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　六一儿童节幼儿园活动方案

　　一、活动目的

　　“六一”儿童节是少年儿童自己的节日，为了让孩子们有个愉快难忘的节日，在游园活动中陶冶情操，获取知识，从而提高学生综合素质，特制定以下方案。

　　二、活动准备

　　1、让学生自己动手布置富有欢庆气氛的班级环境，从合作中得到快乐。

　　2、提前安排学生准备文艺节目，比如：唱歌，跳舞，猜谜语等。

　　三、具体分工

　　1、活动策划：

　　2、现场控制：

　　3、教室布置：大二班全体学生.

　　5、安全委员：

　　6、发放奖品：

　　四、活动项目与要求

　　1、唱歌、舞蹈

　　(1)要求：学生准备适合展现自我的节目，并自信地表演出来。

　　(2)评奖：根据表演评出最佳表演奖，颁奖。

　　2、猜谜活动

　　(1)目的：通过猜谜活动，扩展学生的知识面，提高学生的思维能力.

　　(2)内容与要求：要求学生人人参与，尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。

　　(3)评奖：根据学生的正确回答给予奖励。

　　3、游戏项目(抢椅子、踩气球、两人三足、比比谁的眼力好、挟乒乓球、金鸡独立).

　　(1)目的：通过开展游戏活动，活跃气氛，增强同学间的合作.

　　(2)内容与要求：要求每一位学生都要尽可能参加.

　　(3)根据学生的表现给予奖励.

　　游戏规则：

　　1、抢椅子：5人一组，跟着音乐在四张椅子周围转圈，当音乐停下来，坐在椅子上的同学即可获胜。

　　2、踩气球：参赛者在规定时间内踩的气球数量最多者即可获胜。

　　3、夹乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张。

　　4、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空瓶子。参赛者站在瓶子的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

　　5、两人三足：两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢.

　　6、金鸡独立：每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张)，当在规定时间内脚一直保持在报纸上的人胜出。

　　五、活动时间：

　　5月31日.

　　六、奖品分布

　　糖果，文具，可爱面具等.

　　七、注意事项

　　1、相关人员在活动前天布置好教室。

　　2、确保活动安全有序进行。

　　3、尽量让每个学生都能参与此次活动，真正体会到节日的快乐，度过一个难忘的儿童节。

【最新六一儿童节幼儿园活动方案】相关文章：