小班语言活动方案-下雨的时候

　　目标：

　　1. 知道在同伴有困难时，主动关心同伴。

　　2. 会说故事中的对话，学习词语：淋湿、顶着、蹦蹦跳跳。

　　准备：

　　1. 观察过荷叶。

　　2. 《幼儿画册》（第二册P19），配套挂图，配套磁带或CD。

　　过程：

　　1. 欣赏故事。

　　出示图片，老师讲述一遍故事后提问：

　　（1）故事的名字叫什么？

　　（2）故事里有谁？

　　2. 理解故事情节。

　　第二遍讲述故事后提问：

　　（1）故事里讲了什么事？

　　（2）小兔、小猫、小鸡说了什么话？

　　结合故事情节，练习词语：淋湿、顶着、蹦蹦跳跳等。

　　3. 完整地欣赏故事。

　　讨论：你喜欢故事中的谁，为什么？

　　建议：

　　在语言角中，老师提供玩具小白兔、小鸡、小猫和纸做的大叶子，让幼儿自己拿着道具表演故事，或看教师表演，也可以让幼儿边听故事录音，边戴头饰表演游戏。 附：故事

　　下雨的时候

　　小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一会儿看看花，一会儿采采蘑菇，玩得真高兴。

　　忽然，下起雨来了，小白兔急忙摘了一片大荷叶，顶在头上，当做伞，这下可好了，淋不到雨了。小白兔走呀走，看到前面走来一只小鸡，小鸡被雨淋得“叽叽”直叫。小白兔连忙说：“小鸡，小鸡，快到荷叶伞下躲躲雨吧!”小鸡说：“谢谢你，小白兔。”说着，就钻到叶子底下。

　　小白兔和小鸡一起顶着大荷叶往前走，又看到一只小猫给雨淋得“喵喵”直叫。小白兔和小鸡一起说：“小猫，小猫，快到荷叶伞下躲躲雨吧!”小猫说：“谢谢你们!”说着，就走到叶子底下。

　　大荷叶下，三个小动物紧紧地靠在一起，一点雨也淋不到。

　　不一会儿，雨停了，太阳出来了。小白兔、小鸡和小猫三个好朋友一起做游戏，玩得真高兴。

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