幼儿中秋活动方案
时间：2021-08-31幼儿中秋活动方案模板
篇一：中秋活动
一、主题来源：
中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、灯笼等。
二、主题网络：
三、主题目标：
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、通过猜想和画"月亮上有什么？"来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。
四、主题开展时间：9月28日至30日为期三天的"快乐中秋节"活动。
五、活动类型：
1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《中秋节的由来》
2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。
3、画一画："小手画月饼"，"月亮婆婆"，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。
4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。
六、主题环境的创设：
1、中秋节前，幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"挂灯笼等，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。2、庆中秋灯笼大汇演"亲子制作。3、"庆中秋灯笼大汇演"4、举办小小作品展示"我设计的月饼图案"。
七、家园共育：
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
八、分散活动的配合：
1、参观月饼街
2、月饼品尝大会
3、亲子花灯制作大赛
九、活动内容
1、科学：《会变的月亮》、 《月亮上面有点啥？》
2、语言：《月亮的遐想》、 儿歌：《我与月亮的对话》、 《漂亮的月饼盒》、故事：《月亮船》 《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》 《月饼的味道》、 《嫦娥奔月》、《明月几时有》
3、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》
4、计算：《数月饼》、分类;
5、社会：《节日的街道》、 《中秋节的来历和传说》、 《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》
6、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、 《设计月饼图案》、 《我为妈妈做灯笼》
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的'快乐通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣。
十、中秋主题活动的活动教案
社会活动《会变的月亮活动》
一、活动目标：
1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。
二、活动准备：幼儿晚上观察月亮的变化
三、活动过程：
1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。
2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。
3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。
4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。
美术活动《画月饼》
一、活动目标：
1、能回忆我吃过的月饼，在月饼上画出图案。
2、激发幼儿创作的欲望，引起对中秋节活动的兴趣。
二、活动准备：
材料：水彩笔、范例、纸环境：幼儿在家尝过各种各样的月饼
三、活动过程：
1、回忆讲述：我吃过的月饼是什么样的？月饼上有什么？（鼓励幼儿大胆讲述）
2、幼儿、老师一起在三角形、正方形、长方形的图形上画出图形，可以是自由的，也可以是按规律排列的
3、幼儿练习，鼓励幼儿能大胆作画
4、展示讲评：
（三）数学活动：我画的月饼数月饼活动目标：
1、了解月饼是中秋节最主要的食品，知道月饼的特征2、会对月饼进行分类数数，提高幼儿的观察能力
活动准备：各种月饼实物、图片
活动过程：1、看月饼请幼儿看一看，说一说我拿来的月饼是怎么样的，要求幼儿能按照形状、大小和里面包的内容来说。
2、数月饼分组看一看、数一数大的月饼有几个？小的有几个？分形状的有几个？不同类型的各有几个？
3、放月饼（1）分组放月饼，我是按什么规律来放月饼的（2）我可以和哪个组一起放月饼，是怎么放的（3）自由组合放月饼
篇二：“创意灯笼 浓情中秋”灯笼创作大赛
为了迎接中秋节的到来，让孩子参与并且感受传统节日的气氛，红棉小学将举行一次 “创意灯笼 浓情中秋”灯笼创作大赛。为了让孩子们有一个难忘的回忆，请班主任通知家长与孩子们共同制作灯笼，共同感受节日的气氛。
一、主题： “创意灯笼 浓情中秋”
二、目的：
1.培养学生动手操作能力，体验创造的乐趣。
2.增进亲子之间的感情。
3.让学生感受传统节日的快乐 。
4. 感受节日氛围，体验共同布班级的快乐
三、要求：
1.手工作品是由学生与家长在家共同完成的。
2.灯笼制作要求外观精美，色彩鲜艳，有创意，环保。作品规格不限，形状、大小自定，且应牢固、安全，可以悬挂并尽量减轻其重量。
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