小学庆祝六一活动方案

　　为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节，学校也会组织一些游艺活动。方案怎么做？小编给大家推送了小学庆祝六一活动方案，欢迎阅读！

　　小学庆祝六一活动方案（一）

　　一、活动时间：20xx年x月x日。

　　二、活动主题：争当“四好”少年 领巾闪耀世博

　　三、活动内容：

　　1、少先队活动：

　　①发展一批新队员，壮大少先队队伍。

　　②表彰校、区级优秀少先队员和队集体。

　　2、各班开展以庆“六一”为主题的'活动。

　　四、活动安排：

　　1、8：00起按课表上2节课。第一节8：00——8：35 第二节8：45——9：20

　　2、9：30举行少先队主题集会，二年级学生入队仪式并表彰校、区级优秀少先队员和队集体。

　　3、10：00起各班自主开展庆“六一”活动，11：15结束，吃午饭，下午一、二、五年级放假。

　　4、三、四年级学生由班主任带领下午继续参加区游艺活动。12：00出发， 14：30左右返校。

　　小学xx

　　20xx年x月x日

　　小学庆祝六一活动方案（二）

　　一、活动目的：

　　为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。

　　二、活动安排：

　　1、活动时间：2012年6月1日

　　2、活动地点：南明小学操场表演台

　　3、活动对象：1-6年级全体学生

　　三、比赛规则：

　　1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

　　2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

　　3.参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

　　4. 参赛人数不限。

　　四、比赛评分细则：

　　1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

　　2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

　　3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。

　　4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

　　5. 朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵 。

　　五.具体评分标准：

　　比赛采取10分制，其中：

　　(2)节目形式(2分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。

　　(3)语言技巧(2分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。

　　(4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。

　　(5)表达效果(2)感情充沛，感染力强，现场效果好。

　　六.奖励办法：

　　本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

　　七、组织保障：

　　1、现场总指挥：

　　2、比赛主持安排负责人：

　　3、比赛策划：

　　4、音响设备负责人：

　　5、进退场秩序及现场秩序负责人：

　　6、照相：

　　7、会场布置：

　　8、计分：

　　八、评委人员：

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