庆五四演讲比赛活动方案

时间：2021-08-31

庆五四演讲比赛活动方案

　　导语：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。下面小编整理了庆五四演讲比赛活动方案，欢迎参考借鉴！

　　庆五四演讲比赛活动方案

　　为了适应新时期课改要求，提高我校学生英语应用能力，创建良好的英语学习氛围，丰富我校的校园文化，丰富我校文化艺术节的内容，政教处、校团委、高二英语备课组决定联合举办庆“五四”英语演讲比赛。

　　一、活动目的

　　提高学生英语口语水平，营造英语学习氛围，丰富学生课余生活。

　　二、参赛资格

　　高二年级学生。

　　三、比赛程序

　　比赛分两个阶段进行：初赛和决赛。

　　（一）初赛

　　初赛话题：

　　my life（人生）

　　love（爱）

　　environment protection（环保）

　　（可自拟小标题）

　　初赛形式：

　　各班自行组织英语演讲比赛，可以聘请英语老师做评委，也可以聘请本班学生做评委。

　　初赛要求：

　　各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动，并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写，各位选手参赛时必须是脱稿的，比赛流程要和决赛的流程一样，充分准备，择优选择，确保参加决赛选手的水平。

　　初赛时间：

　　各班在4月10日前完成，并上报参加决赛学生的名单。

　　（二）决赛：

　　演讲题目：同初赛。

　　参赛资格：各班择优推荐1名选手参加决赛。

　　比赛环节：

　　1、抽签决定出场顺序；

　　2、定题演讲：每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言，主题为：

　　4、评分：5～7名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成绩和名次。

　　5、各班可组织英语文艺节目，包括短剧、英语歌曲等，择优在比赛过程中进行表演。

　　6、在全年级择优挑选学生主持人。

　　评委组成：

　　评委团由5～7名英语教师组成（具体人员待定）。

　　比赛场地：水泥操场。

　　比赛时间：4月下旬。

　　四、奖项设置：

　　设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。推荐优秀选手参加恩施州英语演讲比赛。

　　五、评分标准

　　定题演讲（60%）

　　回答问题（40%）

　　内容要求：

　　主题：内容清楚、切题、中心突出，全部文字为个人原创；

　　结构：合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强；

　　表达：生动不枯燥，无语言错误，语言地道，有修辞技巧，吸引注意力。

　　语言要求：

　　语言要求：语音标准度，使用较标准英国英语或美国英语；

　　语音准确度：发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关；

　　语言流畅度：连读、词重音、句重音、语调和节奏。

　　技巧要求：

　　表现力：有适度的幽默感，手势、眼神、表情、肢体语言恰当适度；

　　情绪：有感情与气势，精神饱满有自信。

　　庆五四演讲比赛活动方案

　　青春张扬的个性需要展示的舞台，胸中远大的志向需要坚强的自信，慷慨豪迈的情怀需要蓬勃的力量，婉转悠扬的心绪需要倾诉的对象，我们为你创造机会，我们为你提供舞台，我们将静静聆听你们的倾诉！为了引导青少年树立正确的人生观、世界观、价值观，树立崇高的社会理想，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次以“理想点亮人生”为主题的演讲比赛。

　　一、组织机构：

　　组委会：学校团支部。

　　主持人：学生（待定）。

　　评委：

　　计分：

　　音响：

　　摄影：

　　二、比赛内容与时间

　　1、内容：以“理想点亮人生”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

　　2、时间：5月3日晚7:00——9:00

　　3、地点：音乐教室。

　　4、参赛人员：七、八年级各班推选两名同学代表本班参赛。