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　　学校五四青年节文艺汇演方案1

　　为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的`艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：

　　活动主题：歌颂祖国，唱响青春。

　　比赛时间：XX年5月8号下午(2:30—4:50)

　　比赛地点：学校综合楼平台

　　参赛对象：全校学生

　　领导小组：

　　奖项设置：

　　1、团体奖：比赛全校共设一等奖二名;二等奖四名;三等奖五名。

　　2、最佳指挥奖一名。

　　参赛注意事项：

　　1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。

　　2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。

　　3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。

　　4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。

　　5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。

　　歌曲推荐：

　　《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》

　　注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。

　　评分标准

　　1、按10分制打分(保留两位小数)，最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，)

　　2、歌曲紧扣主题，内容健康。(2分)

　　3、合唱人数是全班学生，队列整齐，进退场秩序良好。(1分)

　　4、演出服装整齐统一得体，充分展现石中人积极向上的精神面貌。(1分)

　　5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。(2分)

　　6、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。(2分)

　　7、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。(1分)

　　8、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美(1分)。

　　学校五四青年节文艺汇演方案2

　　活动主题：展青春风采，扬南中气韵

　　活动宗旨：本次庆祝活动以娱乐为宗旨，目的在于激发学生热爱生活的热情和蓬勃向上的生命力，展示青春的风采让全校师生在活动中放松心灵，敞开怀抱，展示自我。

　　中学“五四”文艺汇演活动方案中学“五四”文艺汇演活动方案活动时间：XX年5月(具体时间待定)

　　活动地点：南雅初中新校区操场

　　活动主持：代青见

　　参与人员：全校师生

　　活动准备：

　　1、把全校学生分成三个方阵，每个学生发一个编号，一个年级选8名同学组成代表队(每个班上选1名学生参加)，教师也要组一个代表队。

　　2、红黄两色气球各100个，抽奖盒1个，盒里准备写有0——9的数字乒乓球。圆形转盘1个，上面写上1——5的数字(含一个-5)，小礼品100份，大礼3份。

　　3、工作人员准备：主持人2个，记分员1个，礼仪队一支(负责端上抽奖盒)，

　　活动议程

　　开场音乐：

　　第一项：主持人演唱歌曲，一起登场。(青春舞曲或者中学时代)

　　第二项：(前一个节目留两个演员抽取幸运观众)第一个游戏(说绕口令)

　　第三项：幼儿园舞蹈

　　第四项：(前一个节目留两个演员抽取幸运观众)第二个游戏(默契接歌)

　　第五项：模仿“谢天谢地我来啦”，进行即兴表演;

　　第六项：(前一个节目的演员抽取幸运观众)第三个游戏(跟节奏数数)

　　第七项：幼儿园舞蹈

　　第八项：(前一个节目的演员抽取幸运观众)第四个游戏(踩气球)

　　第九项：流行歌曲一首

　　第十项：(抽取幸运观众)校长给得胜的小组颁发奖状及奖品。

　　工作人员安排

　　总策划：

　　副策划：

　　活动组织：

　　安全管理：

　　后勤保障：

　　秩序维护：

　　活动摄影：

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